A Secretaria da Educação de Sobral em parceria com a Universidade Estadual Vale do Acaraú, Universidade de Stanford e o Instituto Canoa promoverão a aula inaugural do curso de especialização do Programa de Especialização Docente (PED Brasil). A cerimônia será realizada nesta terça-feira (24/11), às 15h, com transmissão no canal da Secretaria da Educação de Sobral no YouTube (/seducsobral) com a participação dos 60 professores da rede municipal de ensino aprovados na seleção do curso de especialização.
Na ocasião, será proferida a palestra “Docência: Profissão de aprendizagem ao longo da vida” pela doutora em Educação, Rachel Lotan, professora emérita da Escola de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Stanford. A cerimônia contará também com a participação do professor Martin Carnoy, doutor em Economia pela Universidade de Chicago, professor da Graduação e da Pós-Graduação em Educação da Universidade de Stanford, e do secretário de Educação de Sobral, Prof. Dr. Herbert Lima.
PED BRASIL
Na ocasião, será proferida a palestra “Docência: Profissão de aprendizagem ao longo da vida” pela doutora em Educação, Rachel Lotan, professora emérita da Escola de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Stanford. A cerimônia contará também com a participação do professor Martin Carnoy, doutor em Economia pela Universidade de Chicago, professor da Graduação e da Pós-Graduação em Educação da Universidade de Stanford, e do secretário de Educação de Sobral, Prof. Dr. Herbert Lima.
PED BRASIL
O Programa de Especialização Docente (PED) foi desenvolvido por uma equipe de professores e pesquisadores da Universidade de Stanford, do Centro Lemann para Empreendedorismo e Inovação na Educação Brasileira de Stanford e do Instituto Canoa, e atualmente conta com uma rede de 12 Instituições de Ensino Superior públicas e privadas associadas em todo o Brasil.
O PED adotou como ponto de partida os princípios do Stanford Teacher Education Program (STEP), reconhecido programa de formação de professores da Escola de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Stanford, que são: Articulação entre teoria e prática; Parceria entre universidade e escolas da Educação Básica; Equidade com excelência; e Coerência curricular. Com base nesses princípios e na investigação sobre a forma com que o STEP os implementa na prática, a equipe do PED Brasil, liderada pela prof.ª Rachel Lotan, desenvolveu um currículo de especialização docente especificamente para o contexto do Brasil.
O PED adotou como ponto de partida os princípios do Stanford Teacher Education Program (STEP), reconhecido programa de formação de professores da Escola de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Stanford, que são: Articulação entre teoria e prática; Parceria entre universidade e escolas da Educação Básica; Equidade com excelência; e Coerência curricular. Com base nesses princípios e na investigação sobre a forma com que o STEP os implementa na prática, a equipe do PED Brasil, liderada pela prof.ª Rachel Lotan, desenvolveu um currículo de especialização docente especificamente para o contexto do Brasil.
- Acompanhe a aula: https://youtu.be/OJpJS4gzJNE
