Aulas abordarão parceria com IAB e monitoramento educacional neste fim de semana

Acontecem, nos dias 13 e 14 de dezembro (sexta-feira e sábado), duas novas aulas do Curso de Formação em Educação Integral, Práticas Docentes e Metodologias para Aprendizagem, abordando monitoramento educacional e parceria com Instituto Alfa e Beto. A partir das 14h, a aula será transmitida ao vivo pelo canal do Laboratório Digital Educacional no YouTube.

Na sexta-feira (13/12), a aula será ministrada por João Batista Oliveira, Carmem Brito e Márcio da Costa do Instituto Alfa e Beto, que abordarão o tema “A parceria de sucesso do IAB com o Município de Sobral".

No sábado (14/12), a aula será ministrada por Renato Pinheiro, da Prefeitura Municipal de Milhã, que abordará o tema "Monitoramento educacional: instrumento para garantia de resultados".

As inscrições para o curso de Formação em Educação Integral, Práticas Docentes e Metodologias para Aprendizagem seguem abertas. Com carga horária total de 180 horas, o curso terá certificação pela Secretaria da Educação de Sobral e pela Esfapege, é 100% gratuito e voltado para gestores, professores e técnicos da Educação Básica e do Ensino Superior, de instituições públicas e privadas, e demais interessados pela temática.

As aulas são ministradas por professores, doutores, mestres, especialistas e pesquisadores de universidades e instituições educacionais públicas e privadas do Brasil e de outros países.

Inscrição no curso: https://www.even3.com.br/inscricao-eipdmipa/

Aula 48 - Sexta-feira (13/12)

Inscrição na aula: https://www.even3.com.br/aula-eipdmipa-48/

Assista à aula:  https://www.youtube.com/watch?v=oZd4w4wt7m8

Aula 49 - Sábado (14/12)

Inscrição na aula: https://www.even3.com.br/aula-eipdmipa-49/

Assista à aula: https://www.youtube.com/watch?v=P0Uou4rXTgk

Secretaria da Educação de Sobral convoca professores aprovados em concurso público

A Prefeitura de Sobral, por meio da secretarias da Educação (SME) e do Planejamento e Gestão (Seplag), está convocando candidatos aprovados no concurso público para professores da educação básica (edital nº 01/2023).

Os candidatos deverão se apresentar, nos dias 7 e 8 de janeiro de 2025, no Palácio de Ciências e Línguas Estrangeiras, das 8h às 11h30 e das 13h às 16h30, munidos da documentação necessária.

Após a entrega, a Coordenadoria de Gestão Estratégica de Pessoas da Secretaria do Planejamento e Gestão procederá com os preparativos para a nomeação dos candidatos convocados que tenham comprovado os requisitos básicos para a investidura no cargo.

Ao todo, estão sendo convocados 274 aprovados no concurso público, sendo 9 de Educação Infantil e Ensino Fundamental I (1º ao 5º ano); e 265 de Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano), distribuídos entre as disciplinas de Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia, Língua Inglesa, Educação Física, e de Arte Educação.

CONCURSO PÚBLICO DE PROFESSORES

Foram oferecidas 700 vagas para o concurso. Destas, 260 foram destinadas para o cargo de professor de Educação Infantil e de Ensino Fundamental I (1º ao 5º ano), e 440 para o cargo de professor do Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano).

Para este concurso, as áreas específicas foram: Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia, Língua Inglesa, Educação Física e Arte Educação, além de formação de cadastro de reserva.

Convocados aqui: https://www.sobral.ce.gov.br/diario/public/files/diario/DOM1962_12-12-2024.pdf

Competências socioemocionais: realizado VI Seminário de Práticas e Vivências em Sobral

A Secretaria da Educação (SME) de Sobral realizou, nesta quarta-feira (11/12), no auditório do Paço Municipal, o VI Seminário de Práticas e Vivências: “Construir relacionamentos saudáveis no ambiente escolar: estratégia para professores e alunos”, que compartilhou as práticas exitosas das escolas com as competências socioemocionais.

O secretário da Educação de Sobral, Herbert Lima, agradeceu a contribuição do Instituto Ayrton Senna (IAS) na implantação e execução dessa política no município. "É muito importante a participação de parcerias nesse fortalecimento de políticas públicas. Agradeço o trabalho dos orientadores educacionais, que são esses profissionais que ingressaram nesse novo eixo da política educacional de Sobral. Nesses últimos oito anos temos um novo pilar, uma nova estrutura para fortalecer as práticas, as ações e o trabalho das competências socioemocionais. Esse cargo público hoje é de extrema importância. Conseguimos dar início a consolidação dessa política, mas a caminhada ainda é muito longa", ponderou.

A Gerente Executiva de Conteúdo e Articulação no Instituto Ayrton Senna, Laura Rizzo, esteve presente no evento e destacou que "Sobral foi parceira do Instituto numa série de pesquisas que foram muito importantes para gente trabalhar com inovações e trabalhar com a educação do nosso país. Não preciso falar para vocês que são referência. Estamos aqui para aprender com vocês, melhorar nossas soluções e levarmos para outros municípios e estados. Tivemos muitos desafios, uma série de formações ao longo desse percurso, mas aqui essa proposta já está mais que implementada e os orientadores detêm de toda tecnologia e todo diálogo. Sobral é uma rede que conseguiu absorver todo o conteúdo e adaptar de acordo com a realidade de cada comunidade, cada escola, de cada situação. Gratidão por ter tido a oportunidade de aprender com vocês", declarou.

Após esse momento, foi apresentado o resultado da pesquisa com os benefícios e resultados da implementação dessa política ao longo dos oito anos. "Estamos aqui compartilhando e agradecendo por todo esse esforço de oito anos, e como conseguimos ver na prática números estruturantes que foram resultado de um efeito positivo da política nas escolas", comentou o Gerente de Conteúdo e Articulação no Instituto Ayrton Senna, Marcos Drummond.

A programação contou com a participação da orientadora educacional da Escola Elda Cavalcante, Karen Costa, que subiu ao palco para detalhar suas experiências de trabalho no ensino fundamental II, juntamente da professora Andreline Coelho e o diretor, José Alves. Além disso, a estudante da Escola José Leoncio, Laura Raila, subiu ao palco com o orientador, Jonas Mendes, e compartilharam suas experiências no ensino fundamental I. Para encerrar, a estudante do 5º ano da Escola Antenor Naspolini, Tessalia Vitória, que representou todos os estudantes da rede municipal, leu uma carta de agradecimento pelo trabalho desenvolvido com as competências socioemocionais.

Estiveram presentes, a Coordenadora de Desenvolvimento da Aprendizagem e Gestão Pedagógica, Maiara Melo; todos os orientadores educacionais de Sobral, diretores e coordenadores das Escolas e Centros de Educação Infantil, além de gerentes e técnicos da SME e representantes da Arcos Dorados, parceira do IAS.

Entrega de material escolar 2025 para estudantes acontece de 16 a 20 de dezembro

A Prefeitura de Sobral, por meio da Secretaria da Educação, realiza, de 16 a 20 de dezembro, a entrega dos kits de material escolar de 2025 para os estudantes da Educação Infantil, do Ensino Fundamental e da Educação de Jovens e Adultos (EJA). Ao todo, mais de 30 mil estudantes serão beneficiados com os kits escolares.

Cada kit poderá conter, de acordo com a modalidade de ensino, caderno universitário, caderno brochurão, caderno de desenho, caneta, lápis, apontador com depósito, borracha, régua, tesoura, cola, instrumentos de geometria, caixa de canetas hidrográficas, caixa de lápis de cor, caixa de giz de cera, tinta guache e massa de modelar.

Além disso, os estudantes da Educação Infantil receberão blusa e short de helanca; os estudantes do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental I irão receber blusa e bermuda jeans; já os estudantes do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental, blusa com manga e gola polo, além de blusa sem manga e short em helanca para as aulas de educação física. Todos receberão, ainda, a mochila.

Entre os itens que compõem os kits de materiais escolares do Ensino Fundamental e da EJA estão: cadernos brochura e universitários, apontadores para lápis, borrachas, cola branca, canetas esferográficas e canetas hidrográficas de 12 cores, giz de cera, marca texto, lápis, réguas, tesouras, etc.

Liberada quarta e última avaliação do curso de formação em Educação Integral, Práticas Docentes e Metodologias Para Aprendizagem

A Secretaria da Educação de Sobral (SME) e o Laboratório Digital Educacional (LDE) lançaram, nesta segunda-feira (09/12), a quarta avaliação de recuperação do curso de formação em Educação Integral, Práticas Docentes e Metodologias Para Aprendizagem.

Para responder à atividade, os cursistas poderão rever as aulas 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44 e 45, disponíveis no canal do LDE no YouTube (http://Youtube.com/LDEUFC). A atividade não tem limite de tempo para ser realizada, mas só poderá ser respondida uma única vez.

A avaliação é composta por duas partes: questionário diagnóstico e mais dez questões objetivas de múltipla escolha, elaboradas com base nos conteúdos das aulas ministradas.

O curso é 100% gratuito e voltado para gestores, professores e técnicos da Educação Básica e do Ensino Superior de instituições públicas e privadas e demais interessados pela temática.

Os conteúdos serão abordados por professores, doutores, mestres, especialistas e pesquisadores de Universidades e Instituições Educacionais públicas e privadas do Brasil e de outros países. Com carga horária total de 180 horas, o curso terá certificação pela Secretaria da Educação de Sobral e pela Escola de Formação Permanente do Magistério e Gestão Educacional para os cursistas que alcançarem uma nota sete na média final.

Acesse a recuperação: https://forms.gle/ZxmMW9ALV65nCkVa7

Lançada XV edição do projeto “A Escola vai ao Cinema” com premiação de estudantes

A Prefeitura de Sobral, o Instituto CDL de Cultura e Responsabilidade Social e o Cinema da Rede Supermercado Pinheiro lançaram, na sexta-feira (06/12), a XV edição do projeto “A Escola vai ao Cinema”, e premiaram os estudantes do ensino fundamental I e II vencedores do Concurso de Redação “Minha Escola vai ao Cinema” realizado em 2023.

Esse projeto tem como objetivo contribuir para o processo de formação dos estudantes da rede pública das cidades de Quixadá, Limoeiro do Norte, Sobral, Aracati, Acaraú e Itapipoca, proporcionando a esses estudantes a experiência de apreciar a sétima arte.

A Coordenadora da Educação Infantil, Kathleen Arcanjo, destacou com orgulho a trajetória executada em Sobral desse projeto ao longo desses anos. "O nosso desejo é que essa parceria seja continuada porque realmente ela faz a diferença para todos nossos alunos".

Durante o mês de setembro foi realizada uma oficina com os estudantes da Escola Leonel Brizola. Eles assistiram a filmes de animação, aprenderam técnicas e produziram o roteiro de um filme, que resultou no curta "A menina e o cachorro" exibido durante o evento.

O Diretor de Operações do Supermercado Pinheiro, João Bosco Pinheiro Júnior, esteve presente na solenidade e disse que ficou feliz com o resultado da oficina. “É muito gratificante ver o resultado do empenho de vocês aqui na tela. Parabéns a todos e continuem acreditando nos seus sonhos”, destacou.

Além disso, foram premiados seis estudantes, três representando o ensino fundamental I e outros três representando o ensino fundamental II das escolas participantes do projeto. Os estudantes vencedores do concurso de redação foram: 1° lugar - Ariane Emilly Domingos (Escola Mocinha Rodrigues) e Rafael Henrique Diego Barbosa (ETI Maria Dias Ibiapina), que ganharam um notebook + um passaporte de seis meses para o cinema do Pinheiro; 2º lugar - Juan Pablo de Sousa (Escol Mocinha Rodrigues) e Ana Beatriz Gomes de Sousa (ETI Maria Dias Ibiapina), que ganharam um tablet + um passaporte de seis meses para o cinema do Pinheiro; e 3º lugar - Glória Maria Martins Carneiro (Escola Gerardo Rodrigues) e Anderson David Sousa Gomes (ETI Maria Dias Ibiapina), que ganharam um tablet e um passaporte de seis meses para o cinema.

Participaram da solenidade a curadora do projeto, Elisabete Jaguaribe; representantes do corpo docente das Escolas Antenor Naspolini, Leonel Brizola e familiares dos alunos premiados, além de servidores da SME.

PROJETO

“A Escola vai ao Cinema” é uma realização do Instituto CDL e Cinema Renato Aragão, com apoio da Prefeitura de Sobral e Supermercado Pinheiro. O projeto visa contribuir para o processo de formação dos estudantes da rede pública, estimulando alunos e professores por meio do cinema, além de possibilitar aos alunos de escolas públicas o contato com outras referências culturais e estimular a valorização da produção cinematográfica nacional.

Liberada quarta avaliação do curso de formação em Educação Integral, Práticas Docentes e Metodologias Para Aprendizagem

O Laboratório Digital Educacional (LDE) lançou, nesta sexta-feira (12/11), a quarta e última avaliação do curso de formação em Educação Integral, Práticas Docentes e Metodologias Para Aprendizagem.

Para responder à atividade, os cursistas poderão rever as aulas de número 36 a 45, disponíveis no canal do LDE no YouTube (http://Youtube.com/LDEUFC). Não há limite de tempo para ser realizada, mas só poderá ser respondida uma única vez.

A avaliação é composta por duas partes: questionário diagnóstico e mais dez questões objetivas de múltipla escolha, elaboradas com base nos conteúdos das aulas ministradas.

O curso é 100% gratuito e voltado para gestores, professores e técnicos da Educação Básica e do Ensino Superior de instituições públicas e privadas e demais interessados pela temática.

Os conteúdos serão abordados por professores, doutores, mestres, especialistas e pesquisadores de Universidades e Instituições Educacionais públicas e privadas do Brasil e de outros países. Com carga horária total de 180 horas, o curso terá certificação pela Secretaria da Educação de Sobral e pela Escola de Formação Permanente do Magistério e Gestão Educacional para os cursistas que alcançarem uma nota sete na média final.

Acesse a Avaliação 4: https://forms.gle/FaMpPNFetvowcjoj7

Veja também:

Avaliação 1: https://forms.gle/fVsbpn2TibrS9Eog7

Avaliação 2: https://forms.gle/bMqoD1jaGYoNy6gN9

Avaliação 3: https://forms.gle/yrwCrAmEaaUYTh6C7

61º Seminário Sobre a Educação de Sobral reuniu educadores e gestores de onze estados brasileiros

A Secretaria da Educação de Sobral (SME) promoveu, nos dias 5 e 6 de dezembro (quinta e sexta-feira), a 61ª edição do “Seminário sobre a Educação de Sobral”, que contou com a participação de educadores, gestores e especialistas em educação de estados de 11 estados brasileiros.

Na quinta-feira (05/12), os participantes do seminário assistiram a palestra “A Escola de Formação e o processo formativo docente de Sobral”, ministrada pelo diretor-presidente da Escola de Formação Permanente do Magistério e Gestão Educacional (Esfapege), Amaury Gomes. Além disso, foram realizadas visitas à sede da Esfapege e à Casa da Avaliação Externa.

Na sexta-feira (06/12), o secretário da Educação de Sobral, Herbert Lima, se reuniu com os participantes do seminário, no auditório da Prefeitura. "Para nós que fazemos a Secretaria da Educação de Sobral é sempre uma honra receber visitantes de todo o país, para apresentarmos as nossas práticas exitosas. Sejam todos muito bem-vindos e aproveitem Sobral", disse Herbert.

Ainda foi realizada a palestra “A Experiência Educacional de Sobral - 25 anos”, ministrada pelo coordenador de Ensino Fundamental II da SME, Vilar Vasconcelos. Na ocasião, foi apresentada a estrutura da rede municipal de ensino, os desafios superados ao longo dos últimos 25 anos e as novas metas da gestão municipal, como a universalização do ensino em tempo integral em todas as escolas públicas de Sobral.

Ao longo do dia, os participantes conheceram ainda Centros de Educação Infantil e escolas municipais, onde puderam vivenciar na prática como funcionam os processos educacionais de Sobral.

SEMINÁRIOS DA EDUCAÇÃO DE SOBRAL

Esta foi a última edição do seminário realizada em 2024. Desde 2017, quando os seminários iniciaram, já foram realizadas 61 edições do evento, contando com a participação de mais de 10 mil estudiosos da área, políticos e pessoas interessadas na temática, vindas de todos os estados brasileiros.

Aulas abordarão ações e incentivos e Gestão para resultados neste fim de semana

Acontecem, nos dias 06 e 07 de dezembro (sexta-feira e sábado), duas novas aulas do Curso de Formação em Educação Integral, Práticas Docentes e Metodologias para Aprendizagem, abordando os acompanhamentos das ações administrativas e da liderança escolar. A partir das 14h, a aula será transmitida ao vivo pelo canal do Laboratório Digital Educacional no YouTube.

Na sexta-feira (06/12), a aula será ministrada por Afrânio Moreira, da Secretaria da Educação de Sobral, que abordará o tema “Coordenadoria de Gestão e Valorização de Pessoas: ações e incentivos".

No sábado (07/12), a aula será ministrada por Mário Mangabeira, da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro, que abordará o tema "Gestão para Resultados de Aprendizagem na SME/RJ".

As inscrições para o curso de Formação em Educação Integral, Práticas Docentes e Metodologias para Aprendizagem seguem abertas. Com carga horária total de 180 horas, o curso terá certificação pela Secretaria da Educação de Sobral e pela Esfapege, é 100% gratuito e voltado para gestores, professores e técnicos da Educação Básica e do Ensino Superior, de instituições públicas e privadas, e demais interessados pela temática.

As aulas são ministradas por professores, doutores, mestres, especialistas e pesquisadores de universidades e instituições educacionais públicas e privadas do Brasil e de outros países.

Inscrição no curso: https://www.even3.com.br/inscricao-eipdmipa/

Aula 46 - Sexta-feira (06/12)

Inscrição na aula: https://www.even3.com.br/aula-eipdmipa-46/

Assista à aula: https://www.youtube.com/watch?v=yIqTy1KQpgA

Aula 47 - Sábado (07/12)

Inscrição na aula: https://www.even3.com.br/aula-eipdmipa-47/

Assista à aula: https://www.youtube.com/watch?v=eUuJ6rVg9w4

COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS | Experiência de Sobral é apresentada em evento do Instituto Ayrton Senna

O secretário da Educação de Sobral, Herbert Lima, participou, na última segunda-feira (02/12), do encontro "Da Pesquisa à Ação Política – Avançando a Educação Socioemocional no Brasil”, promovido pelo Instituto Ayrton Senna, em São Paulo. Na ocasião, foram apresentados os resultados dos 8 anos de implantação do desenvolvimento das competências socioemocionais nas escolas da rede pública municipal de Sobral.

O encontro contou com discussões sobre como promover um espaço de diálogo e troca de experiências entre pesquisadores, gestores públicos educacionais e especialistas, com foco na identificação de desafios e oportunidades para o avanço de ações para o desenvolvimento das competências socioemocionais e seus efeitos nos resultados educacionais.

"Esse reconhecimento é fruto do trabalho, competência e dedicação dos nossos diretores, orientadores educacionais e de todos os demais profissionais que fazem a rede de ensino municipal de Sobral. O desenvolvimento humano, emocional, social e afetivo dos nossos estudantes e educadores fortalece a aprendizagem e contribui para uma vida e um futuro melhor para nossas crianças", pontuou o secretário da Educação de Sobral, Herbert Lima.

A programação contou ainda com a apresentação dos resultados de uma pesquisa chamada SSES – Survey on Social and Emotional Skills, da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), conduzida por Noémie Le Donné, Gerente Sênior de Projetos da OCDE.

O evento foi realizado pelo Instituto Ayrton Senna, em parceria com a Cátedra UNESCO de Educação e Desenvolvimento Humano e a Cátedra Instituto Ayrton Senna de Inovação em Avaliação (IEA-USP). Participaram do encontro secretários de educação de diferentes estados brasileiros.

COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS

Desde 2017, a Prefeitura de Sobral conta com a parceria do Instituto Ayrton Senna para desenvolver o trabalho com as competências socioemocionais nas escolas da rede municipal de ensino. O objetivo é a formação integral do estudante com foco no aprendizado dos conteúdos.

As competências socioemocionais se referem à capacidade de mobilizar, articular e colocar em prática conhecimentos, valores, atitudes e habilidades para um bom relacionamento com os outros e consigo mesmo, estabelecer e atingir objetivos, resolver problemas, gerir emoções e enfrentar situações adversas de maneira criativa e construtiva.

Nas escolas municipais de Sobral são trabalhadas as seguintes competências: autogestão (determinação, organização, foco, persistência, responsabilidade); engajamento com os outros (iniciativa social, assertividade, entusiasmo); amabilidade (empatia, respeito e confiança); resiliência emocional (tolerância ao estresse, autoconfiança, tolerância à frustração) e abertura ao novo (curiosidade para aprender, imaginação criativa, interesse artístico).