Lives abordarão a teoria dos números e a proposta de redesenho do ensino híbrido

O curso “Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais” realiza, na sexta e no sábado (3 e 4/9), duas aulas abordando a teoria dos números e a proposta de redesenho do ensino híbrido. A partir das 14h, as aulas serão transmitidas ao vivo pelo canal do Laboratório Digital Educacional no YouTube.

“Teorema de Fermat: o monte Everest da Teoria dos Números” é o tema da aula de sexta-feira (03/09). A palestra será proferida pelo professor M.e Fabius Bonnet, da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA).

No sábado (04/09), a professora Dra. Roberta da Silva, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), irá ministrar sobre as “Propostas de (re)desenho de ensino híbrido em contextos”.

Continuam abertas as inscrições para o curso, que tem como fundamento as 10 competências gerais da Base Nacional Comum Curricular. No curso também serão abordados temas como docência no ensino híbrido, formação de professores na cultura digital, jogos e gamificação na educação, metodologias ativas e aprendizagem, produção e uso de tecnologias para educação, entre outros.

Com carga horária de 180 horas, o curso é promovido pela Universidade Federal do Ceará (UFC), por meio do Laboratório Digital Educacional (LDE). São parceiros na realização do curso o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), a Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA) e a Prefeitura de Sobral, por meio da Secretaria da Educação.

Inscrição no curso: https://www.even3.com.br/inscricaomppte

Aula 9 - sexta-feira (03/09)

Inscrições na aula: https://www.even3.com.br/mppteaula9

Assista à aula: https://youtu.be/Hzj-fBYcxmM

Aula 10 - sábado (04/09)

Inscrições na aula: https://www.even3.com.br/mppteaula10

Assista à aula: https://youtu.be/TXwQEFtAgY4

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Curso de Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica formará mais de 195 mil educadores nesta sexta-feira (30/07)

Acontece, nesta sexta-feira (30/07), a cerimônia de formatura do curso de aperfeiçoamento em “Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica”, que contou com mais de 195 mil inscritos de todo o Brasil. O evento será transmitido ao vivo pelo canal do Laboratório Digital Educacional no Youtube (https://www.youtube.com/ldeufc), a partir das 14h.

O evento contará, ainda, com a palestra “Pandemia e volta às aulas: os professores estão prontos? ”, que terá a participação das professoras Lina Alves, Rosalda Pinheiro e Andrea Quesado, coordenadoras do projeto Educando para Educar (EPE), que capacita educadores com formações que estimulam o desenvolvimento social das crianças. O momento será mediado pela professora Raquel Almeida, da Prefeitura Municipal de Caucaia, e contará com a participação do secretário da Educação de Sobral, Herbert Lima.

Com 180 horas, o curso 100% on-line teve início no dia 4 de fevereiro e contou com 52 aulas ao vivo, abordando os mais variados temas práticos e teóricos como os novos currículos à luz da BNCC; tecnologias educacionais para gameficação e alfabetização midiática para o professor, entre outros. Ainda foram disponibilizadas quatro avaliações para resolução dos cursistas.

O curso contou com mais de 195 mil inscritos de todo o Brasil, entre educadores, estudantes e demais interessados na temática. A iniciativa é do Laboratório Digital Educacional (LDE), da Universidade Federal do Ceará (UFC), em parceria com a Prefeitura de Sobral, por meio da Secretaria Municipal da Educação.

Inscrições AQUI: https://bit.ly/2TKC5uw

Acompanhe a cerimônia AQUI: https://youtu.be/zkYsCnRosF4

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Lançada quarta avaliação do curso Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica

O Laboratório Digital Educacional (LDE) lançou a 4ª atividade avaliativa do curso Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica. As perguntas foram elaboradas com base nos conteúdos das aulas 31 a 43. Os cursistas poderão rever as aulas e consultar o material disponível na descrição do vídeo de cada aula, antes de responder a avaliação.

A avaliação está dividida em três partes: avaliação do conteúdo do curso, questionário de avaliação e questionário de saúde docente na pandemia. Não há limite de tempo para realizar a atividade, que também poderá ser refeita. Para aprovação no curso é necessário obter média geral igual ou superior a 7.

As atividades de recuperação das três primeiras atividades também estão disponíveis. As notas das atividades são enviadas para o e-mail utilizado para responder às avaliações.

O curso de aperfeiçoamento Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica tem mais de 194 mil educadores e estudantes inscritos em todo o Brasil. A iniciativa é do Laboratório Digital Educacional (LDE), da Universidade Federal do Ceará (UFC), em parceria com a Prefeitura de Sobral, por meio da Secretaria Municipal da Educação.

- Acesse a Avaliação 4: https://bit.ly/TEEHIPatividade4

- Atividade 1 (Aulas 1 a 8): http://bit.ly/TEEHIPatividade1
- Notas da Avaliação 1: http://bit.ly/NotasAV1
- Recuperação: http://bit.ly/TEEHIPrecuperação1

- Atividade 2 (Aulas 9 a 20): http://bit.ly/TEEHIPatividade2
- Notas da Avaliação 2: https://bit.ly/NotasAV2
- Recuperação: http://bit.ly/TEEHIPrecuperação2

- Atividade 3 (Aulas 21 a 30): http://bit.ly/TEEHIPatividade3
- Notas da Avaliação 3: https://bit.ly/NOTASAV3
- Recuperação: https://bit.ly/TEEHIPrecuperação3

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Aulas abordarão competências necessárias à prática educativa e os novos currículos à luz da Base Nacional Comum Curricular

O curso “Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica” realiza, nos dias 9 e 10 de julho (sexta-feira e sábado), duas novas aulas abordando as competências necessárias à prática educativa e os novos currículos à luz da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A partir das 14h, as aulas são transmitidas ao vivo pelo canal do Laboratório Digital Educacional no Youtube.

“Gestão escolar, competências e saberes necessários à prática educativa para uma aprendizagem significativa” é o tema da aula de sexta-feira (09/07), que terá a participação da Prof.ª Dra. Lídia Azevedo, da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA) e da Aprender Editora.

No sábado (10/07), a aula abordará “Os novos currículos à luz da BNCC: compreender para atuar”, com a prof.ª Dra. Regina dos Passos, da Conatus Consultoria e Assessoria Educacional. As duas aulas serão mediadas pelo secretário da Educação de Sobral, prof. Dr. Herbert Lima.

O curso tem a participação de mais de 194 mil educadores e estudantes de todo o Brasil. Com 180 horas, o curso é 100% on-line, conta com indicações de leituras e três avaliações lançadas. A iniciativa é do Laboratório Digital Educacional (LDE), da Universidade Federal do Ceará (UFC), em parceria com a Prefeitura de Sobral, por meio da Secretaria Municipal da Educação.

 

Aula 45 - Sexta-feira (09/07)

- Inscrições na aula: https://www.even3.com.br/teehipaula45

- Assista à aula: https://youtu.be/8Lb3jp83EJg

Aula 46 - Sábado (10/07)

- Inscrições na aula: https://www.even3.com.br/teehipaula46

- Assista à aula: https://youtu.be/1NFjZEhUepc

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Aulas abordarão formação e competências docentes e a saúde dos professores na pandemia de Covid-19

O curso “Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica” realiza, nos dias 2 e 3 de julho (sexta-feira e sábado), duas novas aulas abordando formação e as competências docentes; e a saúde dos professores antes e durante a pandemia de Covid-19. A partir das 14h, as aulas são transmitidas ao vivo pelo canal do Laboratório Digital Educacional no Youtube.

“BNC - Formação e as Competências Docentes: como se posicionar?” é o tema da aula de sexta-feira (02/07), que terá a participação do professor Dr. Thomaz Veloso, consultor educacional. No sábado (03/07), a aula abordará “A saúde dos professores antes e durante a pandemia de Covid-19”, com o professor do curso de Psicologia da  da Universidade Federal do Ceará (UFC), Dr. Pablo Pinheiro. 

O curso tem a participação de mais de 193 mil educadores e estudantes de todo o Brasil, mas as inscrições continuam abertas. Com 180 horas, o curso é 100% on-line, conta com indicações de leituras e duas avaliações já lançadas. A iniciativa é do Laboratório Digital Educacional (LDE), da Universidade Federal do Ceará (UFC), em parceria com a Prefeitura de Sobral, por meio da Secretaria Municipal da Educação.

- Inscrições no curso: https://www.even3.com.br/inscricaoTEEHIP

 

Aula 43 - Sexta-feira (02/07)

- Inscrições na aula: https://www.even3.com.br/teehipaula43

- Assista à aula: https://youtu.be/hLdSRjxpzWI

 

Aula 44 - Sábado (03/07)

- Inscrições na aula: https://www.even3.com.br/teehipaula44

- Assista à aula: https://youtu.be/vNgYNIR_kbI

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Aulas abordarão aprendizagem baseada em jogos digitais e tecnologias educacionais para gamificação nos dias 25 e 26 de junho

O curso “Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica” realiza, nos dias 25 e 26 de junho (sexta-feira e sábado), duas novas aulas abordando aprendizagem baseada em jogos digitais e tecnologias educacionais para gamificação. A partir das 14h, as aulas são transmitidas ao vivo pelo canal do Laboratório Digital Educacional no Youtube.

“Aprendizagem baseada em jogos digitais (GBL) – Estratégias para inserção de jogos digitais na prática educativa” é o tema da aula de sexta-feira (25/06), que terá a participação do professor mestre Alexandre Ribeiro, da Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Canguaretama - RN. No sábado (26/06), a aula apresentará as “Tecnologias educacionais para gamificação”, com o professor especialista Rangel Félix, CEO da Tools Educacional.

O curso tem a participação de mais de 193 mil educadores e estudantes de todo o Brasil, mas as inscrições continuam abertas. Com 180 horas, o curso é 100% on-line, conta com indicações de leituras e duas avaliações já lançadas. A iniciativa é do Laboratório Digital Educacional (LDE), da Universidade Federal do Ceará (UFC), em parceria com a Prefeitura de Sobral, por meio da Secretaria Municipal da Educação.

- Inscrições no curso: https://www.even3.com.br/inscricaoTEEHIP

Aula 41 - Sexta-feira (25/06)

- Inscrições na aula: https://www.even3.com.br/teehipaula41

- Assista à aula: https://youtu.be/5we28yUVtt0

Aula 42 - Sábado (26/06)

- Inscrições na aula: https://www.even3.com.br/teehipaula42

- Assista à aula: https://youtu.be/UnhJGinp0bU

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Cultura maker e alfabetização midiática serão temas de lives nos dias 18 e 19 de junho

 

O curso “Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica” realiza, nos dias 18 e 19 de junho (sexta-feira e sábado), duas novas aulas abordando cultura maker e alfabetização midiática. A partir das 14h, as aulas são transmitidas ao vivo pelo canal do Laboratório Digital Educacional no Youtube.

“A Cultura Maker como Aliada na Educação” é o tema da aula de sexta-feira (18/06), que terá a participação de Marina Amado e Lidia Medeiros, da Amado Maker. No sábado (19/06), a aula apresentará a “Alfabetização midiática para professor - Da teoria à prática”, com o professor mestre Fabiano Oliveira, da Secretaria de Estado da Educação, do Esporte e da Cultura de Sergipe.

O curso tem a participação de mais de 192 mil educadores e estudantes de todo o Brasil, mas as inscrições continuam abertas. Com 180 horas, o curso é 100% on-line, conta com indicações de leituras e duas avaliações já lançadas. A iniciativa é do Laboratório Digital Educacional (LDE), da Universidade Federal do Ceará (UFC), em parceria com a Prefeitura de Sobral, por meio da Secretaria Municipal da Educação.

- Inscrições no curso AQUI.

Aula 39 - Sexta-feira (18/06)

- Inscrições na aula: https://www.even3.com.br/teehipaula39

- Assista à aula: https://youtu.be/NpVAoqridiY

Aula 40 - Sábado (19/06)

- Inscrições na aula: https://www.even3.com.br/teehipaula40

- Assista à aula: https://youtu.be/E9CKPkE5eJ4

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Lives abordarão competências na Educação a Distância e neurociências cognitivas

O curso “Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica” realiza, nos dias 14 e 15 de maio (sexta-feira e sábado), duas novas aulas ao vivo. A partir das 14h, as lives serão transmitidas pelo canal do Laboratório Digital Educacional no Youtube (youtube.com/ldeufc).

Na sexta-feira (14/05), a live terá como tema “Competências na EaD: um olhar no modelo pedagógico”, com a participação da professora PhD Cristina Torrezzan, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). No sábado (15/05), para falar sobre “Neurociências cognitivas e seus enlaces com a educação”, o convidado é o professor Dr. Igor Paim, diretor do Centro de Referência em Educação a Distância do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Ceará (IFCE).

O curso tem a participação de mais de 186 mil educadores e estudantes de todo o Brasil, mas as inscrições continuam abertas. Com 180 horas, o curso é 100% on-line, conta com indicações de leituras e a primeira avaliação já está disponível. A iniciativa é do Laboratório Digital Educacional (LDE), da Universidade Federal do Ceará (UFC), em parceria com a Prefeitura de Sobral, por meio da Secretaria Municipal da Educação.

- Inscrições no curso: https://www.even3.com.br/inscricaoTEEHHP

 

Aula 29 - Sexta-feira (14/05)

- Inscrições na aula: https://www.even3.com.br/teehipaula29

- Assista à aula: https://youtu.be/mfFDOfy4OQ4

 

Aula 30 - Sábado (15/05)

- Inscrições na aula: https://www.even3.com.br/teehipaula30

- Assista à aula: https://youtu.be/eAeo0EoYZ8A

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ENSINO HÍBRIDO: Lives abordam metodologias ativas e análise de dados educacionais

O curso “Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica” realizará, nos dias 7 e 8 de maio (sexta-feira e sábado), duas novas aulas sobre metodologias ativas e análise de dados educacionais. A partir das 14h, as lives serão transmitidas pelo canal do Laboratório Digital Educacional no youtube (youtube.com/ldeufc).

Na sexta-feira (07/05), a aula será ministrada pela professora da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Kennya Miranda, que abordará o tema “Cooperar para Aprender: Metodologias ativas como meio para novos possíveis”.

No sábado (08/05), para falar sobre “Análise de Dados Educacionais: O que é? Onde encontrar? Como usar? ”, a convidada é a professora Isabel Nunes, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

O curso tem mais de 190 mil educadores e estudantes de todo o Brasil inscritos, mas as inscrições continuam abertas. Com 180 horas, o curso é 100% on-line, conta com indicações de leituras e a primeira avaliação já está disponível. A iniciativa é do Laboratório Digital Educacional (LDE), da Universidade Federal do Ceará (UFC), em parceria com a Prefeitura de Sobral, por meio da Secretaria Municipal da Educação.

- Inscrições no curso: https://www.even3.com.br/inscricaoTEEHIP

Aula 27 - Sexta-feira (07/05)

- Inscrições na aula: https://www.even3.com.br/teehipaula27

- Assista à aula: https://youtu.be/UDIblrQYM60

Aula 28 - Sábado (08/05)

- Inscrições na aula: https://www.even3.com.br/teehipaula28

- Assista à aula: https://youtu.be/eLLTJ-kxwQQ

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Lives abordam ensino híbrido e remoto e formação de professores nos dias 23 e 24 de abril

O Curso “Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica” terá, nos dias 23 e 24 de abril (sexta-feira e sábado), duas aulas abordando ensino híbrido e remoto e formação de professores. A partir das 14h, as aulas são transmitidas ao vivo pelo canal do Laboratório Digital Educacional no Youtube (youtube.com/ldeufc).

Nesta sexta-feira, a live terá como tema “Ensino Híbrido x Ensino Remoto: concepções e expansões”, com a participação do professor da Universidade Federal do Rio de Janeiro, Dr. Adolfo Tanzi. No sábado, para falar sobre “Formação de professores para o Pensamento Computacional”, a convidada é a professora da Universidade Federal Rural de Pernambuco, Dra. Taciana Pontual.

O curso tem mais de 183 mil educadores e estudantes de todo o Brasil inscritos, mas as inscrições continuam abertas. Com 180 horas, o curso é 100% on-line e conta com indicações de leituras e a primeira avaliação já disponível. A iniciativa é do Laboratório Digital Educacional (LDE) da Universidade Federal do Ceará (UFC) em parceria com a Prefeitura de Sobral, por meio da Secretaria Municipal da Educação.

- Inscrições no curso: https://www.even3.com.br/inscricaoTEEHIP

Aula 23 - Sexta-feira (23/04)

- Inscrições na aula: https://www.even3.com.br/teehipaula23

- Assista à aula: https://youtu.be/2r676693JVc

Aula 24 - Sábado (24/4)

- Inscrições na aula: https://www.even3.com.br/teehipaula24

- Assista à aula: https://youtu.be/UIgKzIdfHl8

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Palestras abordarão inteligência artificial e uso das redes sociais como estratégia de ensino na sexta e sábado (9 e 10)

As aulas 19 e 20 do Curso “Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica” serão realizadas, na sexta-feira e no sábado (09 e 10/04), com mediação do secretário da Educação de Sobral, prof. Dr. Herbert Lima. As aulas serão transmitidas ao vivo, a partir das 14h, pelo canal do Laboratório Digital Educacional no Youtube (youtube.com/ldeufc). 

Na sexta-feira a aula abordará o tema “Narrativas digitais dos professores nas redes sociais: estratégias para divulgação da ciência e formação do letramento científico”. A convidada para ministrar a aula é a professora Dra. Ana Beatriz Carvalho da Universidade Federal de Pernambuco.

No sábado, o professor da Universidade Federal de Alagoas, Dr. Diego Dermeval, irá apresentar o tema “Tecnologias educacionais inteligentes a serviço dos professores: da inteligência artificial à inteligência aumentada”. O curso tem mais de 183 mil educadores e estudantes de todo o Brasil, mas as inscrições continuam abertas.

Com 180 horas, o curso é 100% on-line e conta com indicações de leituras e a primeira avaliação já disponível. A iniciativa é do Laboratório Digital Educacional (LDE) da Universidade Federal do Ceará (UFC) em parceria com a Prefeitura de Sobral, por meio da Secretaria Municipal da Educação.

- Inscrições no curso: https://www.even3.com.br/inscricaoTEEHIP

Aula 19 - Sexta-feira (9/04)

- Inscrições na aula: https://www.even3.com.br/teehipaula19

- Assista à aula: https://youtu.be/JvF3R-JsPdg

Aula 20 - Sábado (10/4)

- Inscrições na aula: https://www.even3.com.br/teehipaula20

- Assista à aula: https://youtu.be/YVd5mmu4txU

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Curso Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica terá aulas 9 e 10 realizadas ao vivo na sexta e no sábado (5 e 6)

Serão realizadas, na sexta (05/03) e no sábado (06/03), às 14h, mais duas aulas do Curso Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica com transmissão pelo canal youtube.com/ldeufc. A 9ª aula do curso abordará o tema “Conexões Criativas para um Cérebro Inovador” e será conduzida pelo Professor Gabriel Araripe do Supera - Ginástica para o Cérebro.

Já no sábado, a 10ª aula abordará o tema “Escolhendo os Modelos Híbridos - Dos Sustentados aos Disruptivos”. A aula será proferida pelas professoras Simone Alves e Karyne Santiago, que atuam na coordenação pedagógica da rede pública estadual de ensino da Bahia.

O curso teve início no dia 5 de fevereiro e as aulas são realizadas ao vivo, mas também ficam gravadas no canal. O curso ainda não tem atividades, mas conta com indicação de leituras, disponíveis no site do curso https://sites.google.com/view/ldeufc/leituras.

O curso “Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica” tem carga horária de 180 horas com certificado emitido pela Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal do Ceará. Interessados ainda podem realizar a inscrição no link: https://www.even3.com.br/inscricaoteehip.

Aula 9 - Sexta-feira (05/03)

- Inscrição: https://www.even3.com.br/teehipaula9

- Assista a aula: https://youtu.be/PCmyyMX5c7M

Aula 10 - Sábado (27/02)

- Inscrição: https://www.even3.com.br/teehipaula10

- Assista a aula: https://youtu.be/0EpjSucc2aw

Lives apresentarão Metodologias Inovadoras no Ensino Híbrido e Oportunidades de Aprendizagem na Educação Infantil

O Laboratório Digital Educacional promoverá as aulas 7 e 8 do Curso Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica, nos dias 26 e 27 de fevereiro. As aulas são transmitidas ao vivo, a partir das 14h, pelo canal youtube.com/ldeufc e também ficam gravadas. Mais de 160 mil educadores de todo o Brasil estão inscritos no curso gratuito e 100% on-line.

Na sexta-feira (26), a aula abordará “Oportunidades de Aprendizagem na Educação Infantil durante a Pandemia”, ministrada pela professora Mariane Koslinski. Doutora em Sociologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Koslinski é Pós-Doutora pelo Instituto de Pesquisa em Planejamento Urbano e Regional/UFRJ. Professora da Faculdade de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRJ, coordena o Laboratório de Pesquisa em Oportunidades Educacionais.

No sábado (27), o professor convidado é Caniggia Carneiro, que abordará o tema “O Recriar Pedagógico e a Aplicação de Metodologias Inovadoras no Ensino Híbrido”. Caniggia é gerente estadual do Programa de Aprendizagem na Idade Certa da Secretaria da Educação do Ceará, professor de graduação e pós-graduação e consultor educacional nas áreas de Educação a Distância, currículo e BNCC.

O curso “Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica” tem carga horária de 180 horas com certificado emitido pela Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal do Ceará. A formação também conta com indicações de leituras, disponíveis no site do curso (https://sites.google.com/view/ldeufc) e quatro avaliações, que serão realizadas nos meses de março, abril, maio e junho.

Aula 7 - Sexta-feira (26/02)

- Inscrição: https://www.even3.com.br/teehipaula7

- Assista a aula: https://youtu.be/i14uJkJx4cA

Aula 8 - Sábado (27/02)

- Inscrição: https://www.even3.com.br/teehipaula8

- Assista a aula: https://youtu.be/dgr1BppSDhw

Webinar abordará o uso de recursos educacionais digitais e o ensino híbrido na sexta-feira (10)

A Secretaria da Educação de Sobral promove, na sexta-feira (10/07), a partir das 14h, será ministrada a 14ª aula do curso de aperfeiçoamento em Letramento Digital e Tecnologia Educacional com a participação do prof. Dr. Ismar Frango e da prof.ª Dra. Raquel Freire e mediação do secretário da Educação de Sobral, Herbert Lima.

O professor Ismar Frango abordará o tema “Ensino Híbrido em tempos de (pós?-) pandemia: o que virá pela frente?” Com graduação em Matemática-Informática pela Universidade Federal de Juiz de Fora, Mestrado em Ciência da Computação pelo Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA) e Doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade de São Paulo, Ismar é professor adjunto da Universidade Presbiteriana Mackenzie, atuando nos cursos de Graduação da Faculdade de Computação e de Informática e no Programa de Mestrado e Doutorado em Engenharia Elétrica e Computação. Também é professor titular da Universidade Cruzeiro do Sul, onde coordena o Bacharelado em Ciência da Computação, e atua nos Programa de Mestrado e Doutorado Acadêmicos em Ensino de Ciências e Matemática.

Para falar sobre a “utilização de recursos educacionais digitais nos anos iniciais do Ensino Fundamental” teremos a professora Raquel Freire, pedagoga, mestre e doutora em Educação pela Universidade Federal do Ceará. Raquel é professora do Instituto UFC Virtual, ensinando no curso de Bacharelado em Sistemas e Mídias Digitais e nos Cursos de Graduação a Distância do Sistema Universidade Aberta do Brasil. Trabalha na área de Metodologias e Tecnologias Aplicadas à Educação a Distância, na produção de objetos de aprendizagem e formação para a educação a distância. Coordena e participa de projetos de pesquisa interdisciplinares que congregam as áreas de Educação, Psicologia e Tecnologia. Pesquisas temáticas relacionadas às tecnologias educacionais, metodologias ativas e formação de professores.

- Faça sua inscrição: https://doity.com.br/ensino-hibrido-2
- Acompanhe a aula: https://youtu.be/iUn3aBYo6Co