Prefeitura de Sobral lança novo currículo de Ciências na quinta-feira (3)

A Prefeitura de Sobral lança, na quinta-feira (3/12), o Currículo de Ciências da Rede Pública Municipal de Ensino de Sobral. A cerimônia terá início às 15h com transmissão pelo canal da Secretaria da Educação (youtube.com/seducsobral) e contará com a participação de estudantes, professores e gestores das escolas municipais. 

Com o objetivo de elevar a qualidade da educação do município para níveis internacionais, o novo currículo de Ciências do município está alinhado à nova Base Nacional Comum Curricular e traz as melhores práticas e experiências internacionais para o ensino de Ciências com o uso dos laboratórios FabLearn e a aprendizagem “mão na massa”.

O trabalho de elaboração do currículo de Ciências de Sobral foi iniciado em 2017, em parceria com o grupo do professor Paulo Blikstein, da Universidade de Columbia (EUA), com a participação de professores da rede municipal de ensino de Sobral, formadores da Escola de Formação de Professores de Sobral e o apoio da Fundação Lemann e da Universidade Federal do Ceará.

- Acompanhe a solenidade: https://youtu.be/dhuJ_j_Nq2w

Experiência de Sobral na Alfabetização é compartilhada com gestores do Espírito Santo, Maranhão e Sergipe

O secretário de Educação de Sobral-CE, Herbert Lima, participará do Encontro de Gestores do Espírito Santo, Maranhão e Sergipe, parceiros do Programa de Alfabetização em Regime de Colaboração (PARC). No encontro, nesta terça-feira (30/06), o gestor irá apresentar a experiência do Município na formação de professores alfabetizadores. 

Inspirado no Programa de Alfabetização na Idade Certa, do Ceará, o PARC é uma iniciativa da Associação Bem Comum, Fundação Lemann e Instituto Natura, que oferece suporte técnico para que os estados, em regime de colaboração com seus municípios, possam desenhar e desenvolver uma política com foco na alfabetização das crianças até os sete anos de idade.

Abertas inscrições da seleção para criação de material didático com a NOVA ESCOLA

Estão abertas as inscrições para professores das redes municipais do Ceará que queiram participar da seleção para criação de material didático regionalizado e alinhado à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) com a NOVA ESCOLA. Serão selecionados seis professores de Educação Infantil e 15 professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Os interessados têm até o dia 10 de abril para fazer a inscrição, clicando aqui.

Para participar, é necessário ter experiência na etapa para a qual vai se candidatar e estar trabalhando em uma rede municipal do Ceará. O processo seletivo é realizado exclusivamente pela Associação Nova Escola com base no histórico profissional, em materiais enviados pelos inscritos e, se necessário, entrevista com o candidato. 

Os selecionados serão contratados temporariamente pela Associação Nova Escola e vão integrar os times de autores regionais que irão elaborar o material didático do professor para a Educação Infantil e material didático para professor e aluno no Ensino Fundamental. O trabalho começa com uma formação e será orientado e acompanhado pelas equipes da NOVA ESCOLA, das Secretarias de Educação e da Undime.

Inédito, o material didático NOVA ESCOLA será baseado nos 6 mil planos de aula alinhados à BNCC, elaborados pela organização e produzidos com 600 professores do Brasil todo. A ação é realizada em parceria com o Governo Estado do Ceará e a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), com apoio da Fundação Lemann, mantenedora de NOVA ESCOLA, e da Fundação Itaú Social.

- Faça sua inscrição, clicando aqui.

Fonte: https://novaescola.org.br/

Secretaria da Educação de Sobral retoma atividades de elaboração do currículo de Ciências

Dando continuidade à elaboração do novo currículo de Ciências, técnicos da Coordenadoria de Ensino Fundamental da Secretaria da Educação de Sobral se reuniram, nesta quinta-feira (04/04), com professores de Ciências da rede municipal e formadores da Escola de Formação Permanente do Magistério e Gestão Educacional (Esfapege). O encontro foi realizado no laboratório FabLearn do Colégio Maria Dorilene Arruda Aragão e também contou com a participação de especialistas da Universidade Stanford e Columbia por meio de webconferência.

Na ocasião, foram apresentadas as ações já concluídas até o momento e retomadas as atividades e estudos para escrita do documento curricular de ciências, o qual visa inserir a tecnologia nas práticas pedagógicas das escolas municipais de Sobral. Desenvolvido com o apoio da Fundação Lemann, o novo currículo de Ciências do município está alinhado à nova Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e traz as melhores práticas e experiências internacionais para o ensino de Ciências.

Educadores de Sobral participam de Programa de Especialização Docente da Universidade de Stanford

Um grupo de educadores de Sobral está participando, de 06 a 12 de maio, da primeira formação do Programa de Especialização Docente (PED Brasil), realizada em São Paulo. Coordenado pelo Centro Lemann da Universidade de Stanford, o programa está alinhado com a implementação dos novos currículos de Matemáticas e Ciências e o fortalecimento da formação dos docentes da rede pública municipal de Sobral.

O grupo é formado por educadores da Secretaria da Educação de Sobral, da Escola de Formação Permanente do Magistério e Gestão Educacional e da Universidade Estadual Vale do Acaraú. “Estamos nos preparando para formatar um curso de Especialização em Ensino de Matemática baseado no Método Stanford de Formação de Professores, que será ofertado para nossos professores. O nosso objetivo é qualificar ainda mais a educação oferecida na rede pública municipal de Sobral elevando-a à padrões internacionais”, explica o secretário da Educação, Herbert Lima.

Durante a formação, os educadores conhecerão os princípios do PED e as conexões com a prática; as estruturas, o currículo e os papéis do programa; aprenderão sobre salas de aula equitativas; gestão da sala de aula; avaliação, política de avaliação e portfólio. O grupo também participará de um workshop com professora emérita da Universidade de Stanford, Linda Darling-Hammond, sobre os “Princípios da Formação Docente de Qualidade”.



O PED Brasil é um programa de formação de professores desenhado para prover a construção de uma comunidade de educadores em universidades que possam implementar um programa inovador na formação de professores de Matemática e Ciências. Ao final do curso, os docentes deverão elaborar e apresentar o plano de implementação do curso em Sobral.

Educação de Sobral é apontada como exemplo de “Boas Práticas em Sala de Aula”

As práticas pedagógicas da rede municipal de ensino de Sobral foram apontadas como exemplo para escolas de todo o Brasil na pesquisa “Boas Práticas em Sala de Aula”, realizada pela Fundação Lemann. Com o objetivo de contribui para a melhoria da educação pública no país, a pesquisa dissemina estratégias didáticas de professores das redes e escolas que se destacam nacionalmente.

Os pesquisadores observaram professores de quatro municípios que têm se destacado nos indicadores nacionais de aprendizagem. Das oito escolas visitas, quatro são de Sobral: Colégio Sobralense Maria Dorilene Arruda Aragão, as escolas Raul Monte, Dinorah Thomaz Ramos e Gerardo Rodrigues.

O material reúne exemplos de aulas reais para inspirar docentes, coordenadores pedagógicos, diretores, formadores e todos que se dedicam ao ensino. O documento detalha cinco práticas das escolas de sucesso: facilitação do diálogo entre alunos, acompanhamento dos alunos com dificuldade de aprendizagem, resolução coletiva de situações-problema, leitura frequente pelos alunos e experimentos em ciências.

- Veja a pesquisa AQUI.

Laboratórios de fabricação digital serão implantados em escolas municipais de Sobral

Sobral receberá dois laboratórios de fabricação digital adaptados ao ambiente escolar (FabLearn Labs) doados pela Fundação Lemann, parceira do Município na elaboração do novo currículo de Ciências que integra o uso de tecnologia. Os equipamentos serão instalados no Colégio Sobralense Maria Dorilene Arruda Aragão, no Complexo Monsenhor Aloísio, e na Escola Padre Oswaldo Chaves, no bairro Dom Expedito.

Nesses laboratórios os estudantes terão acesso à tecnologia de ponta para construção de conhecimentos científicos. “Nossa proposta é que a Ciência e Engenharia estejam juntas para envolver os alunos no fazer, valorizando a criatividade e respeitando as fontes locais de conhecimento”, afirma Paulo Blikstein, idealizador dos FabLearn Labs e um dos maiores especialistas em tecnologia aplicada à educação.

Tendo como base as melhores experiências internacionais, a Secretaria da Educação de Sobral iniciou, em 2017, o processo de elaboração de um currículo de Ciências para a rede municipal de ensino de Sobral, em parceria com a Fundação Lemann e a Universidade Federal do Ceará e consultoria de especialistas da Universidade de Stanford. A implantação de laboratórios pilotos em duas escolas da Rede Municipal de Ensino subsidiarão estudos para contribuir com a escrita do documento curricular de Ciências, inserindo a tecnologia nas práticas pedagógicas das escolas.

Missão Internacional

Como parte do projeto de implementação de laboratórios FabLearns nas escolas municipais de Sobral, em dezembro, a gerente do Ensino Fundamental II, professora Carolina Farias, e o técnico de TI, Felipe Dias, participaram do curso “FabLearn Training: Stem Teaching for the 21st Century: From Learning Targets to Curricular Units”, no Centro de Pesquisa da Universidade de Stanford, Califórnia, em parceria com o Programa FabLearn do Lemann Center.

Em maio de 2017, o secretário da Educação de Sobral, Herbert Lima, e representantes da Universidade Federal do Ceará e da Escola de Formação Permanente do Magistério também estiveram na Universidade de Stanford, participando desta formação para a implantação dos laboratórios em Sobral.

Secretaria da Educação de Sobral recebe comitiva de talentos da educação da Fundação Lemann

A qualidade da educação de Sobral tem chamado a atenção de vários pesquisadores e gestores de todo o Brasil. Foram esses resultados que trouxeram para Sobral, na segunda-feira, 4 de dezembro, uma comitiva de educadores, composta por alguns talentos da Educação da Fundação Lemann, para conhecer a gestão educacional do Município.

O secretário de Educação, Herbert Lima, deu as boas-vindas à comitiva e apresentou as estratégias da política educacional de Sobral, implementadas ao longo dos últimos 20 anos, que fizeram o Município ter hoje a melhor Rede Pública Municipal de Educação do Brasil. Também esteve presente o coordenador da 6ª Coordenadoria Regional do Desenvolvimento da Educação, Daniel Costa, que tirou dúvidas em relação às escolas estaduais do município. A coordenadora de Desenvolvimento da Aprendizagem e da Gestão Pedagógica de Sobral, Jamile Fonteles, revelou as estratégias pedagógicas da Rede Municipal de Ensino de Sobral, como o sistema de avaliações e a tutoria pedagógica.

No período da tarde, a comitiva visitou a Escola Emílio Sendim, que tem o maior Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) do Brasil, com nota 9,8. Na terça-feira (5/12), o grupo conheceu o Colégio de Tempo Integral Maria Dorilene Arruda Aragão, que obteve Ideb (7,6) ficando em 3° lugar no Brasil, entre as escolas municipais de Ensino Fundamental II. Já na quarta-feira (6/12), os gestores irão conhecer a Escola de Formação Permanente do Magistério e Gestão Educacional (Esfapege), responsável pela formação continuada dos professores da Rede Pública Municipal de Ensino de Sobral.

A comitiva de educadores é composta por Ademir Almagro, coordenador na cidade de Novo Horizonte (SP); Amaral Barbosa de Lima, coordenador de Educação, de Quixeramobim(CE); Lucas Machado, coordenador de projetos da Fundação Lemann; Anna Laura Schmidt, gerente de Projetos na Fundação Lemann;  Cleuza Repulho, consultora da Fundação Lemann; Márcio de Brito, coordenador da Secretaria de Educação do Ceará; Gilgleane Silva do Carmo, orientadora de célula da Secretaria de Educação do Ceará; Mara Elizabeth Mansani, professora colunista da revista Nova Escola, de Sorocaba (SP); Nayra Colombo, coordenadora do Ensino Médio profissionalizante da Seduc-AC; Raimundo Otávio da Mota, secretário de educação do município de Cruz (CE); Julia Sant’Anna, subsecretaria de Infraestrutura e Tecnologia da Secretaria de Educação do Rio de Janeiro.

 - Confira as Fotos - https://goo.gl/oAz1yq

Secretaria da Educação realizará encontros quinzenais com diretores escolares

O secretário da Educação de Sobral, Herbert Lima, esteve reunido, nesta quinta e sexta-feira (6 e 7), com os 54 diretores das escolas municipais de Sobral. Acompanhado das coordenadorias da Secretaria da Educação, Herbert Lima atendeu as demandas dos diretores e adiantou novidades, como os cursos de pós-graduação, em parceria com a Universidade Federal do Ceará, que serão oferecidos para todos os professores da Rede Pública Municipal de Educação de Sobral gratuitamente.

Na pauta da reunião, foram apresentados o novo organograma da Secretaria da Educação; os novos canais institucionais de comunicação da Secretaria; a implementação dos currículos de Língua Portuguesa e Matemática; a aplicação do Pisa - Programa Internacional de Avaliação de Estudantes; a elaboração do currículo de Ciências, em parceria com a Fundação Lemann e a Universidade de Stanford; as licitações; os editais; e os cursos de pós-graduação, em convênio com a Universidade Federal do Ceará, que serão lançados.

As reuniões de diretores escolares serão realizadas, quinzenalmente, para alinhamento das ações e atendimento das demandas das unidades escolares do Município. “A reunião foi muito proveitosa. Todos nós saímos satisfeitos e contemplados com as nossas questões. Acredito que brevemente teremos os resultados dos encaminhamentos”, afirmou Lourdinha Moreira, diretora do Centro de Educação Infantil Professora Maria José Carneiro, localizado no bairro Sumaré.