sexta-feira, 20 de maio de 2022

Realizada segunda formação em serviço para diretores das 73 escolas municipais de Sobral


Foi realizada, na tarde desta quinta-feira (19/05), a segunda formação em serviço oferecida pela Secretaria da Educação de Sobral (SME) para os diretores das 73 escolas municipais. O momento foi realizado no auditório da Prefeitura de Sobral e contou com a presença do secretário da Educação, Hebert Lima, além de coordenadores, gerentes e técnicos da SME.

O encontro foi conduzido pela Coordenadoria de Educação Infantil, e contou com uma intervenção artística realizada pelos educadores sociais da Brinquedoteca do Didi. A ideia é que os diretores passem por ciclos formativos conduzidos pelas dez coordenadorias da Secretaria da Educação.

A abertura do evento contou a palestra “Sala de aula: lugar onde se aprende”, ministrada por Herbert Lima. “Nesse encontro, os diretores escolares puderam refletir sobre o papel da gestão escolar com foco pedagógico. Foi um encontro pautado em reflexões e leituras e exercícios práticos”, destacou o secretário.


Durante a formação, a coordenadora de Educação Infantil da SME, Kathleen Arcanjo, dialogou com os diretores sobre a implementação do documento curricular da rede municipal de ensino de Sobral. Foram realizados estudos de casos, análise de imagens e explanação dos instrumentos e documentos norteadores construídos para modelar o planejamento e relatórios às expectativas do currículo e ainda qualificar os processos pedagógicos sob o olhar das pesquisas avaliativas.

A próxima formação de diretores acontecerá no dia 9 de junho, e será mediada pela Coordenadoria de Ensino Fundamental (CEF) I. Será abordado o tema “(Re)construindo a parceria para uma gestão democrática participativa e inclusiva”.

As formações seguirão até o mês de novembro e abordarão temas como a construção de uma parceria para uma gestão democrática participativa e inclusiva; a dinâmica do diretor escolar nos processos de gestão da escola; e a importância do planejamento, organização e monitoramento das ações administrativas no âmbito escolar.

Veja mais fotos da formação: https://bit.ly/38FMXBg

quinta-feira, 19 de maio de 2022

Divulgado resultado preliminar da seleção de aplicadores da avaliação externa de 2022


A Secretaria da Educação de Sobral divulgou, nesta quinta-feira (19/05), o resultado preliminar da análise curricular da seleção de candidatos para a aplicação da Avaliação Externa 2022.1, no município de Sobral.

Os candidatos desclassificados poderão interpor recurso nesta quinta-feira (19/05), conforme aditivo do edital nº 002/2022. Os recursos serão aceitos exclusivamente online, com envio de e-mail para o endereço eletrônico avaliacaoexterna.esfapege@gmail.com. 

São oferecidas 147 vagas, distribuídas nas categorias: aplicador da avaliação de produção textual, Língua Portuguesa e Matemática (115 vagas); etiquetador e digitalizador (10 vagas); aplicador da avaliação - intérprete (1 vaga); aplicador da leitura oral (20 vagas); e suporte técnico informatizado (1 vaga).

O resultado final do processo seletivo será divulgado na sexta-feira (20/05), no site da Secretaria da Educação de Sobral e no blog da Escola de Formação Permanente do Magistério e Gestão Educacional (Esfapege).

Resultado preliminar: https://bit.ly/3yUoG4W

quarta-feira, 18 de maio de 2022

Lives abordarão a construção de uma sociedade centrada na vida e as competências desenvolvidas por meio da computação criativa neste fim de semana


O Curso de Formação em Tecnologias Educacionais, Aprendizagem e Inovação Pedagógica (TEAIP) terá, nos dias 20 e 21 de maio (sexta-feira e sábado), duas novas aulas abordando a sinergia comunicativa e as habilidades e competências desenvolvidas por meio da computação criativa. A partir das 14h, as aulas serão transmitidas ao vivo pelo canal do Laboratório Digital Educacional no YouTube.

Na sexta-feira (20/05), a aula abordará o tema “Da dominação para a cooperação: construindo uma sociedade centrada na vida” e será ministrada por Sandra Caselato e Yuri Haasz, criadores da plataforma Sinergia Comunicativa.

Esta também será a terceira aula do curso “Diálogos Restaurativos: Comunicação Não-Violenta, Cultura de Paz e Justiça Restaurativa”, realizado pela Coordenação de Justiça Restaurativa, Mediação e Cultura de Paz da Vice-Governadoria do Estado do Ceará, em parceria com a Secretaria Estadual de Educação e a Prefeitura de Sobral, por meio da Secretaria da Educação.


No sábado (21/05), a aula abordará o tema “Quais habilidades e competências podem ser desenvolvidas por meio da computação criativa?”. Será ministrada pela professora Katia Araújo, da Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Educação Profissional e Tecnológica do Pará.

Continuam abertas as inscrições para o curso de Tecnologias Educacionais, Aprendizagem e Inovação Pedagógica (TEAIP), que tem como base as 10 competências gerais da Base Nacional Comum Curricular. No curso também serão abordados temas como docência no ensino híbrido, formação de professores na cultura digital, jogos e gamificação na educação, metodologias ativas e aprendizagem, produção e uso de tecnologias para educação, entre outros.

CURSO DE COMUNICAÇÃO NÃO-VIOLENTA

Com carga horária de 30 horas, a formação contará com aulas síncronas e assíncronas com palestrantes renomados nacionalmente e internacionalmente, estudo de casos, atividades remotas e outras metodologias ativas.

O objetivo é fortalecer os conhecimentos teóricos e práticos a respeito da Comunicação Não-Violenta e da Justiça Restaurativa, visando ampliar a cultura de paz em Sobral, no Ceará e em todo Brasil.

Inscrição no curso TEAIP: https://www.even3.com.br/inscricaoteaip

Aula 29 - Sexta-feira (20/05)
- Assista à aula: https://youtu.be/1y8_ezhId6M

Aula 30 - Sábado (21/05)
- Assista à aula: https://youtu.be/UAF4kVmB6IU

Oficina de implementação do Currículo IDEIA de Ciências para professores do 4º ano do Ensino Fundamental acontece na quinta-feira (19/05)


A Secretaria da Educação de Sobral realiza, na quinta-feira (19/05), a partir das 13h, mais uma oficina de implementação do Currículo IDEIA (Invenção, DEscoberta, Investigação e Aprendizado) de Ciências. A formação acontecerá no Centro de Educação a Distância e contemplará os professores do 4º ano do Ensino Fundamental.

Esta será a quarta oficina prática de vivência com os professores de Ciências dos anos iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano). Os professores do 1º, 2º e 3º anos já foram contemplados, em oficinas realizadas durante os meses de abril e maio.

Na oficina, os professores do 4º ano irão vivenciar sequências didáticas do eixo do currículo, que será implementado na rede pública municipal de ensino de Sobral ainda neste ano.

A oficina será ministrada pelos educadores da Escola de Formação Permanente do Magistério e Gestão Educacional (Esfapege), em parceria com a equipe de parceiros da construção do currículo e com os professores laboratoristas, que atuam nos laboratórios já implantados nas escolas municipais de Sobral.

Currículo IDEIA de Ciências

A elaboração do Currículo IDEIA (Invenção, DEscoberta, Investigação e Aprendizado) de Ciências teve início em 2017, em parceria com o grupo de pesquisadores liderados pelo professor Paulo Blikstein, da Universidade de Columbia. O trabalho também contou com a participação de professores da rede pública municipal de ensino de Sobral e de formadores da Espafege, além do apoio da Fundação Lemann e da Universidade Federal do Ceará.

Estudantes da rede pública municipal de ensino de Sobral participam de avaliação diagnóstica do Programa Cientista Chefe


Os estudantes matriculados no 9º ano do ensino fundamental das escolas municipais de Sobral participam, até esta sexta-feira (20/05), da Avaliação Diagnóstica Municipal 2022.1. As avaliações estão sendo realizadas em parceria com a Coordenadoria Estadual de Formação Docente e Educação a Distância e a Universidade Federal do Ceará, por meio do Programa Cientista Chefe.

As provas estão sendo realizadas de forma online, por meio do Sistema Online de Avaliação, Suporte e Acompanhamento Educacional (SISEDU). São aplicados testes de Língua Portuguesa e Matemática, com 25 questões de múltipla escolha cada um, com tempo máximo de 2h30 para realização.

As avaliações contam com itens exploratórios de habilidades presentes em avaliações de larga escala (quinto e nono anos), além de conhecimentos e habilidades prévios, mapeados no currículo sobralense do quarto ao nono ano do ensino fundamental.

Segundo a gerente da Coordenadoria de Desenvolvimento da Aprendizagem e da Gestão Pedagógica, Maiara Melo, “o objetivo é mapear cada vez mais as dificuldades dos alunos e traçar as estratégias de recuperação. Essa avaliação vem como suporte e amplitude na leitura dos dados”.

PROGRAMA CIENTISTA CHEFE

O Programa Cientista Chefe tem como objetivo unir o meio acadêmico e a gestão pública. Por meio dele, equipes de pesquisadores estão trabalhando nas secretarias e órgãos estratégicos do Governo do Estado do Ceará para identificar soluções de ciência, tecnologia e inovação que podem ser implantadas para melhorar os serviços e, desta forma, dar mais qualidade de vida para a população.

terça-feira, 17 de maio de 2022

Excelência da Educação de Sobral é destaque em Seminário Gaúcho de Educação Inovadora


A excelência educacional de Sobral, conhecida nacional e internacionalmente, foi apresentada, nesta segunda-feira (16/05), pelo secretário da pasta, Herbert Lima, no 1º Seminário Gaúcho de Educação Inovadora. O evento contou com a participação de gestores de todo o Estado do Rio Grande do Sul.

O seminário foi realizado pela Federação das Associações de Municípios do Rio Grande do Sul e o painel de abertura contou a palestra “A experiência de Sobral na Educação”, proferida por Herbert Lima.

Durante sua fala, o secretário apresentou as políticas educacionais do município e mostrou como Sobral saiu de um dos piores resultados do país e conquistou os melhores indicadores educacionais do Brasil, como o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) e o Índice de Oportunidades da Educação Brasileira (Ioeb). “Para mim, é sempre uma grande honra poder apresentar o trabalho de excelência que é desenvolvido pelos gestores e educadores que compõem a Educação de Sobral”, afirmou Herbert Lima.


Herbert Lima ainda apresentou as novas metas da gestão municipal para a recuperação de aprendizagem dos estudantes no pós-pandemia. “Foi um momento de compartilhamento de experiências com prefeitos, secretários e gestores públicos e isso vai agregar ainda mais em nossas políticas educacionais”, disse.

“Nós estivemos no Estado do Ceará e conhecemos um pouco da realidade de um case de sucesso para o país. Sobral é exemplo de eficiência e aprendizado, eles conseguiram construir uma equipe coesa, qualificada, com meta e preparada para atender os alunos”, destacou o prefeito de Nova Santa Rita (RS), Rodrigo Battistella.

Confira mais fotos do evento: https://bit.ly/3NkcvCF

Secretaria da Educação de Sobral realiza mutirão de limpeza nas escolas municipais para combater as arboviroses


A Secretaria da Educação de Sobral está realizando, desde o final do mês de abril, mutirões de limpeza nas escolas municipais para combater focos de mosquitos transmissores de arboviroses. Cerca de 50 escolas já participaram da ação, e a expectativa é de que, até o final de maio, todas as 73 unidades escolares municipais realizem os mutirões.

As ações estão sendo realizadas por servidores e estudantes das escolas municipais e de acordo com o secretário da Educação de Sobral, Herbert Lima, elas têm o objetivo de retirar os materiais que possam ser futuros focos do mosquito.

Além da limpeza dos espaços físicos, as escolas estão realizando momentos de conscientização para estudantes e servidores a respeito da importância de impedir a proliferação do Aedes aegypti. No final, é esperada a eliminação dos pontos de reprodução do mosquito e propostas de prevenção e de acompanhamento para evitar futuros pontos de água parada.

Combate às arboviroses

A Prefeitura de Sobral, por meio da Unidade de Vigilância em Zoonoses, vem desde janeiro de 2022 buscando combater a proliferação do mosquito Aedes aegypti, transmissor das arboviroses (dengue, chikungunya e zika) na sede e distritos. Já foram realizadas ações de limpeza e conscientização em bairros e escolas, visitação em residências, além de ações educativas para os moradores de Sobral e região.

A Prefeitura de Sobral disponibiliza o Flagrante do Sujão, canal para relatar descarte irregular de lixo, como meio para também denunciar focos do mosquito Aedes aegypti. O atendimento é realizado de segunda a sexta-feira, das 8h às 12h e das 13h às 17h, pelo WhatsApp (88) 9.8802-5029.

Política educacional de Sobral é apresentada em seminário sobre educação pública de excelência no Rio Grande do Sul


O secretário da Educação de Sobral, Herbert Lima, participou, na segunda-feira (09/05), do seminário “Educação Pública de Excelência - Pós-Pandemia”, na Câmara Municipal de Triunfo-RS. O evento contou com a participação de gestores e educadores de diferentes cidades do Rio Grande do Sul.

Na ocasião, o secretário apresentou a estrutura da rede municipal de ensino de Sobral, os desafios superados ao longo dos últimos 25 anos e as novas metas da gestão municipal para a recuperação de aprendizagem dos estudantes no pós-pandemia.


“Foi um momento de compartilhamento de práticas e ações direcionadas a uma boa aprendizagem efetiva. Estou muito feliz e grato pelo convite em participar deste evento”, pontuou Herbert Lima. Durante sua passagem por Triunfo, o secretário ainda visitou algumas escolas municipais da cidade para conhecer de perto a política educacional adotada pela cidade.

O evento faz parte das estratégias adotadas no ano de 2022 pela Secretaria de Educação de Triunfo para minimizar as defasagens de aprendizagens dos estudantes acarretadas pelo distanciamento social, durante a pandemia. O objetivo, segundo a organização do evento, é elevar o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) dos municípios gaúchos.

Estavam presentes representantes dos seguintes municípios do Rio Grande do Sul: Arroio dos Ratos, Barão do Triunfo, Butiá, Cachoeirinha, Charqueadas, Esteio, General Câmara, Minas do Leão, Montenegro, Nova Santa Rita, Sapucaia do Sul e São Jerônimo.

Confira mais fotos do evento: https://bit.ly/3yHtpa5

segunda-feira, 16 de maio de 2022

Nova Escola: educação de Sobral é destaque nas estratégias de recuperação de aprendizagem adotadas no pós-pandemia


A plataforma digital Nova Escola, especialista em educação, publicou, na quinta-feira (12/05), uma reportagem especial que destaca o trabalho realizado pela Secretaria da Educação de Sobral para a recuperação da aprendizagem dos estudantes após o período de isolamento social em decorrência da pandemia.

Intitulada “Como Sobral (CE), cidade destaque em alfabetização, está organizando o trabalho no pós-pandemia”, a reportagem aponta que Sobral, “conhecida pela qualidade de sua educação, desenvolve uma série de ações que podem inspirar escolas de outras regiões na gestão do processo de recomposição de aprendizagens”.

“Apoio pedagógico, atendimento individualizado para alunos com mais dificuldade, formação continuada, avaliações constantes, acompanhamento de psicólogos são algumas das estratégias que a rede do município cearense de Sobral tem adotado neste momento atípico e de muitos desafios, como o da retomada das aulas presenciais após o biênio pandêmico, que exige a recomposição das aprendizagens”, destaca o texto.

A reportagem entrevistou gestores e professores das escolas Mocinha Rodrigues, localizada no bairro José Euclides, e José da Matta, no bairro Campo dos Velhos, para entender as estratégias de aprendizagem utilizadas durante e pós-pandemia pela rede municipal de ensino.

“Na volta às aulas presenciais, uma das estratégias de Sobral foi aumentar o tempo de permanência dos alunos na escola. Mesmo as escolas que não são de tempo integral adotaram programas que oferecem encontros no contraturno, principalmente para alunos que não contam com o acompanhamento dos pais em casa”, destaca o texto.

Para o secretário de Educação de Sobral, Herbert Lima, o município consegue contratar e enviar professores de apoio para as escolas “porque há planejamento, um cuidadoso processo de contratação e boa gestão dos recursos”. “Isso não é uma novidade, mas, com a pandemia, houve a necessidade de fazer um reforço e ampliar a oferta de atividades no contraturno”, explica à reportagem.

Ao longo da reportagem, o texto destaca ainda a importância da formação continuada dos professores, considerada segundo o texto, “outro pilar da experiência exitosa de Sobral que pode ajudar na recomposição das aprendizagens” e do papel da Escola de Formação Permanente do Magistério e Gestão Educacional (Esfapege), que oferece programas de capacitação profissional desde 2005.

O texto ainda mostra como Sobral saiu de um dos piores resultados do país e conquistou os melhores indicadores educacionais do Brasil, como o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) e o Índice de Oportunidades da Educação Brasileira (Ioeb), o que o levou a ser modelo reconhecido nacional e internacionalmente.

Em outro trecho, a reportagem destaca: “por trás desses números, há uma série de iniciativas que o município realiza. Sobral é destaque na formação continuada de professores, no acompanhamento constante das aprendizagens e na atenção voltada à saúde emocional dos alunos e profissionais da Educação. Além disso, faz parte da cultura do município o compartilhamento interno (entre as escolas da cidade) e externo (para outras redes) de boas práticas pedagógicas e políticas públicas”.

Leia a reportagem completa: https://bit.ly/3wiJhli

Estudante da rede pública de ensino de Sobral conquista primeiro lugar em concurso de redação do Senado Federal


O jovem sobralense Francisco Davi da Silva Pereira, estudante do 3º ano do ensino médio da Escola Estadual de Educação Profissional Lysia Pimentel Gomes Sampaio Sales, conquistou o primeiro lugar no concurso nacional de redação do Programa Jovem Senador 2022, que teve como tema “200 anos de Independência: lições da história para a construção do amanhã”.

Para o estudante, essa é uma chance de expor os resultados da educação sobralense, que já conquistou quatro vezes consecutivas o 1º lugar Índice de Oportunidades da Educação Brasileira (IOEB). “Representar o Ceará é uma responsabilidade muito grande, e uma honra também. E representar Sobral e a Escola Lysia Pimentel é um combo. É uma oportunidade de mostrar que o Brasil pode se espelhar na educação de Sobral e de que somos um reflexo de ensino acessível e de qualidade”, pontuou.

Francisco Davi também é o representante do Ceará dentro do projeto, que busca eleger estudantes de cada unidade federativa para serem senadores e senadoras dentro da Semana de Vivência Legislativa.

O aluno foi orientado pela professora de Sociologia da EEEP Lysia Pimentel, Kátia Alves de Sá, que comentou sobre a importância das políticas de ensino do município. “Essa conquista revela como a excelente capacidade dos nossos jovens é elevada a partir da educação de qualidade, pela qual Sobral tem apresentado e, especialmente, a escola Lysia Pimentel tem comprovado com seu histórico de 10 anos no topo do ranking de resultados no Enem e em vestibulares”, explica a professora.

O jovem agora irá para Brasília participar da “Semana de Vivência Legislativa”, última etapa do Programa Jovem Senador, que acontecerá de 27 de junho a 1º de julho. Durante o momento, os jovens senadores e senadoras irão elaborar proposições legislativas, que podem ser aceitas como Projetos de Lei pela Comissão de Direitos Humanos e Legislação Participativa do Senado Federal.