quinta-feira, 31 de outubro de 2019

Reta Final | #SobralnoEnem promove aulas de revisão na véspera do Exame Nacional do Ensino Médio



No próximo domingo (03/11), será o primeiro dia de prova do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Os estudantes do projeto #SobralnoEnem terão, no sábado (02/11), as últimas horas de estudo antes da prova. A partir das 8h, será realizado o 19° encontro do projeto com aulas de Geografia com o professor Josias Almeida, de História e Sociologia com o professor Paulo Alexandrino e, de Português com o professor Emanuel Lessa. O encontro será realizado no auditório do Centro de Educação a Distância do Ceará (CED).

Os estudantes que vão participar do Enem devem levar documento original de identificação com foto e caneta esferográfica de tinta preta e fabricada em material transparente. Os participantes devem conferir o seu local de prova que está disponível no “Cartão de Confirmação da Inscrição” e ficar atentos ao horário de abertura dos portões, às 12h.

O primeiro caderno de provas do Enem será de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Ciências Humanas, além da Redação. Os candidatos terão 5h30min para responder as 90 questões. No domingo seguinte, no dia 10, a prova terá 45 questões de Matemática e 45 de Ciências da Natureza, com um tempo total de 5h de prova.


Aulão de véspera Enem
Data: 2 de novembro (sábado)
Horário: 8 horas
Local: Centro de Educação a Distância do Ceará

Exame Nacional do Ensino Médio
Abertura dos portões: 12h
Fechamento dos portões: 13h
Início das provas: 13h30 




quarta-feira, 30 de outubro de 2019

Abertas as inscrições para o XXV Seminário sobre a Educação de Sobral



Estão abertas as inscrições para o XXV Seminário sobre a Educação de Sobral-CE, que será realizado nos dias 28 e 29 de novembro. O evento é direcionado para educadores, gestores e estudantes interessados em conhecer a política educacional implementada nos últimos 23 anos, que fizeram o município ter hoje a melhor rede pública municipal de educação do Brasil, segundo o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2017.

Durante os dias 24 e 25 de outubro, o Planetário de Sobral sediou a 24ª edição do Seminário com a participação de gestores públicos e educadores das cidades de Macapá (AP), Vitória da Conquista (BA), Trizidela do Vale (MA), Brazópolis (MG), Castanhal (PA), Nossa Senhora do Socorro (SE), São Paulo (SP), Fortaleza, Sobral, Moraújo, Jijoca de Jericoacoara e Marco, no Ceará.

No primeiro dia do seminário, os participantes conheceram a Casa da Avaliação Externa, a Escola de Formação Permanente do Magistério e Gestão Educacional (Esfapege) e assistirem às palestras proferidas pelo secretário da Educação de Sobral, Herbert Lima, e pelas técnicas da Coordenadoria de Desenvolvimento da Aprendizagem e da Gestão Pedagógica da Secretaria da Educação.

No segundo dia de evento, o diretor da Esfapege, Amaury Gomes, apresentou as atividades desenvolvidas pela Escola, responsável pelas formações mensais dos professores da Rede Municipal de Ensino. Encerrando o seminário, todos os participantes visitaram o Colégio de Tempo Integral Maria Dorilene Arruda Aragão e o Centro de Educação Infantil Professora Maria Luciana Lopes Lima, localizados no bairro Santo Antônio.




- Faça sua inscrição aqui.

- Vejas todas as fotos do XXV Seminário aqui.


TCE Ceará e Comitê da Educação do IRB conhecem ações educacionais de destaque em Sobral


Representantes do TCE Ceará e do Comitê Técnico da Educação do Instituto Rui Barbosa (CTE-IRB) visitaram escolas da rede de ensino do Município de Sobral, durante toda a sexta-feira (25/10). A rede municipal de ensino é considerada a melhor do Brasil, segundo o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), do Ministério da Educação. Em 2005, o Município estava na posição 1.366º, e hoje ocupa o primeiro lugar no ranking nacional, com 9,1 (5º ano do ensino fundamental) e 7,2 (para o 9º ano).


A comitiva, conduzida pela conselheira Patrícia Saboya, presidente do Conselho Consultivo Pedagógico do Instituto Plácido Castelo (IPC), visitou a Escola Edgar Linhares de Ensino Fundamental, a Escola José da Mata de Educação Infantil, com uma bela recepção dos pequenos, a Casa da Avaliação Externa e a Escola de Formação Permanente do Magistério e Gestão Educacional (Esfapege), que é responsável pelas avaliações dos alunos, desde o último ano da educação infantil, identificando eventuais deficiências no aprendizado e encaminhando as melhorias necessárias.


De acordo com o presidente do Comitê, conselheiro Cezar Miola (TCE-RS), bons exemplos na educação pública podem ser encontrados em todas as regiões do Brasil. O objetivo é conhecer as experiências de sucesso e difundi-las junto aos gestores, profissionais da educação e sociedade, sempre com base em evidências, com resultados já comprovados em diferentes avaliações. E esse bom desempenho nem sempre está ligado ao volume de verbas investidas. Embora ainda faltem recursos, por vezes o “segredo” está na melhoria da gestão e da governança.


O prefeito de Sobral, Ivo Gomes, ressaltou a importância da seleção pública para o cargo de diretor. “Abolimos as indicações políticas para o cargo. Os selecionados passam a fazer parte de uma lista de espera e são alocados pela Secretaria de acordo com o perfil e envolvimento com a comunidade local”. A visita faz parte do projeto “Educação que faz a diferença”, desenvolvido pelo CTE-IRB, que está mapeando boas práticas de educação com o objetivo de disseminá-las em todo o país. 

Do TCE Ceará também estavam presentes o secretário de Controle Externo, Raimir Holanda, assistente técnico do Comitê do IRB, servidores da Gerência de Avaliação de Políticas Públicas, da Escola de Contas e da Assessoria de Comunicação Social, que fez toda a cobertura do evento.


SAIBA MAIS

Uma reunião na sede do TCE Ceará, antecedeu a viagem a Sobral. Na ocasião, os integrantes do Comitê Técnico de Educação do IRB foram recebidos pelo presidente Edilberto Pontes, e pelo diretor-presidente do Instituto Plácido Castelo (IPC), conselheiro Alexandre Figueiredo. A reunião foi presidida pelo conselheiro Cezar Miola (TCE-RS). Presentes os conselheiros Euler Potyguara (TCE-RO) e Carolina Costa (TCE-BA), além de auditores de Cortes de Contas Estaduais e Municipais.

Na pauta, foram discutidos oito tópicos que contemplam projetos como “Educação que faz a diferença”, “Integrar” e capacitações aos conselheiros de educação, além da realização da busca ativa de crianças e jovens fora da escola, ação a ser desenvolvida em parceria com o Conselho Nacional do Ministério Público e o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef). A reunião ocorre periodicamente a cada nova deliberação do Comitê.


Em Sobral, a comitiva foi recebida pelo prefeito Ivo Gomes e pelo secretário de Educação, Herbert Lima. Ambos apresentaram “A experiência da Política Pública Educacional de Sobral”. Lá conheceram o Planetário do Município e o Museu do Eclipse. Os dois pontos foram palco, em maio deste ano, de ampla programação em comemoração aos 100 anos do mais famoso eclipse solar da história. Foi em Sobral que foi comprovada, em 1919, a Teoria da Relatividade do físico alemão Albert Einstein.

Fonte: Asscom TCE-CE

terça-feira, 29 de outubro de 2019

Rede Pública Municipal de Sobral participa da IX Olimpíada Cearense de Informática



A Rede Pública Municipal de Ensino de Sobral está participando da nona edição da Olimpíada Cearense de Informática (OCI) com duas escolas: Escola Professora Maria José Santos Ferreira Gomes e Escola Raul Monte.

Os estudantes das duas escolas fizeram a prova da segunda fase da olimpíada no dia 20 de outubro, no Colégio Farias Brito. A Escola Professora Maria José Santos Ferreira Gomes participou com 22 alunos classificados para a 2ª fase da competição e a Escola Raul Monte contou com 15 estudantes, totalizando 37 participantes.

A OCI é organizada pelos grupos do PET (Programa de Educação Tutorial) Computação e Engenharia da Computação da Universidade Federal do Ceará (UFC) e tem como proposta estimular alunos dos ensinos Fundamental e Médio a terem uma nova visão acerca de estudos de Informática, introduzindo um pensamento lógico nos alunos. Os resultados da segunda fase serão divulgados em breve.

Secretaria da Educação de Sobral participa da 1ª Conferência Nacional de Alfabetização Baseada em Evidências em Brasília-DF


Atendendo ao convite do Ministério da Educação, a Secretaria da Educação de Sobral participou da 1ª Conferência Nacional de Alfabetização Baseada em Evidências (Conabe), realizada de 22 a 25 de outubro, em Brasília (DF). Especialistas de renome nacional e internacional na área apresentaram as experiências que deram certo em várias partes do mundo e do Brasil, como o exemplo de Sobral. As melhores práticas serão incluídas no processo de alfabetização nas escolas de todo o Brasil.

Na quarta-feira (23/10), o secretário da Educação de Sobral, Herbert Lima, apresentou a política de alfabetização de Sobral e os demais programas, que levaram o município a ter a melhor rede pública municipal de ensino do Brasil. “Essa política pública está pautada em alguns princípios. O primeiro é priorizar a alfabetização desde as séries iniciais do ensino fundamental I. Também criamos mecanismos como uma escola de formação de professores, que capacita e qualifica os professores da rede municipal, políticas de valorização dos profissionais de magistério”, explica o secretário em entrevista concedida à TV MEC.


Também participaram da conferência, a coordenadora de Ensino Fundamental, Edna Carvalho, que apresentou o curso de formação de professores em estágio probatório, a gerente de ensino fundamental, Carolina de Farias, e a gerente de avaliação externa, Lúcia Balica.

As discussões da conferência ajudarão na produção do Relatório Nacional de Alfabetização Baseada em Evidências (Renab), que subsidiará futuros programas de alfabetização do país. “Essa conferência nos dá a oportunidade de compartilhar não só os indicadores de excelência e os métodos de ensino, mas também aprender, conhecer outras estratégias pedagógicas, outros métodos, documentos institucionais oficiais, diretrizes que o Ministério da Educação pretende e está desenvolvendo. Então, sem dúvida nenhuma, é um ganho para todos nós gestores, compartilhar e conhecer um pouco mais sobre alfabetização no Brasil e também fora dele’’, disse o secretário.



segunda-feira, 28 de outubro de 2019

Escolas da rede pública municipal de Sobral realizam ações em comemoração ao Dia Mundial da Alimentação



As escolas da rede pública municipal de Sobral realizaram, na última quinzena de outubro, diversas atividades para promoção da alimentação saudável. As ações fazem parte das comemorações pelo Dia Mundial da Alimentação, com a temática “Nossas ações representam o nosso futuro: dietas saudáveis para um mundo fome zero”.


Nas escolas, as nutricionistas da Célula de Alimentação Escolar realizaram diversas atividades, como dinâmica do semáforo nutricional, caixa surpresa de alimentos, descobrindo os sabores com os olhos vendados, palestra para os pais e gincana nutricional. Participaram das atividades a Escola José Ermírio de Morais, a Escola Dinorah Thomaz Ramos, o Centro de Educação Infantil (CEI) Terezinha de Jesus Ponte Aragão, o CEI Jacyra Pimentel Gomes, o CEI Tereza Rodrigues dos Santos e o CEI Jean Torez Trindade.



O Dia Mundial da Alimentação é celebrado em mais de 150 países, em 16 de outubro, data de fundação da Organização das Nações Unidas para a Alimentação e Agricultura (FAO), em 1945. Este ano, a data foi celebrada de forma conjunta com outras três organizações internacionais: Programa Mundial de Alimentos (PMA), Fundo Internacional de Desenvolvimento Agrícola (FIDA) e Instituto Interamericano de Cooperação para a Agricultura (IICA).

quinta-feira, 24 de outubro de 2019

Política de Alfabetização de Sobral é destaque no Jornal Estadão

Foto: Tiago Queiroz/Estadão

A educação de Sobral foi destaque no Jornal O Estado de São Paulo, nesta quarta-feira (23/10), na reportagem especial “Crianças que leem”. A equipe de reportagem ouviu pais, diretores, coordenadores, estudantes, acompanhou aulas e preparou textos, fotos, vídeos e podcast. O município foi escolhido por ter os estudantes com os melhores níveis de aprendizagem de leitura, escrita e matemática, segundo a última Avaliação Nacional de Alfabetização (ANA).

Nas escolas, a equipe de jornalistas e fotógrafos acompanhou a rotina dos educadores e estudantes e presenciou momentos como a “chamada de leitura” feita diariamente. Numa mesinha fora da sala, a coordenadora pedagógica entrega um texto e o estudante lê e são avaliados o ritmo, velocidade e compreensão do texto. Assim, a escola tem um levantamento detalhado e individual sobre quais habilidades o aluno já aprendeu de modo satisfatório e quais precisam ser reforçadas em sala de aula.


Leia o trecho da reportagem:

O município de Sobral, no Ceará, tem os melhores resultados do País em alfabetização em um ranking de municípios com mais de mil alunos, também tabulado pelo Estado. Sua já conhecida escalada para uma educação pública de qualidade começou justamente com um plano para garantir que as crianças aprendessem a ler e escrever. Nos anos 90 mais de 50% das crianças da cidade não se alfabetizavam. Esse projeto incluiu fortemente a consciência fonêmica, mas sem preconceito a outras metodologias.


Foto: Tiago Queiroz/Estadão
A professora Dorenice Mendes de Araujo faz praticamente um show na frente da sala para chamar a atenção das crianças para o som do “L” no fim da palavra papel. Mas ao mesmo tempo, as crianças sugerem palavras para serem escritas em sala que elas usam em casa, no dia a dia. “Método Paulo Freire, né?”, diz a diretora da mesma escola em que Dorenice dá aulas, Ana Carla Siebra. O educador, que tem recebido críticas sistemáticas do governo Bolsonaro, defendia justamente que adultos analfabetos, em vez de usar as antigas cartilhas, fossem alfabetizados com palavras já conhecidas, como tijolo e plantação.

“A gente vê com muita preocupação essa polêmica, não faz sentido discutir método. Compreender o método e extrair dele o que é mais importante sim, é estratégico, é fundamental”, diz o secretário de Educação de Sobral, Hebert Lima. Segundo ele, a cidade usa um modelo híbrido, que incentiva muito a leitura desde a educação infantil, mas com bastante importância dada ao reconhecimento do som das letras. Dependendo da série, a cidade dá mais ênfase ao método fônico, em outras, busca mais um ensino construtivista.


No entanto, o método usado para a alfabetização está longe de ser a razão do sucesso de Sobral. O sistema implementado ao longo de anos inclui uma formação mensal dos professores sobre as melhores práticas, avaliações constantes das crianças para identificar e corrigir problemas de aprendizagem e uma gestão baseada em mérito, que trabalha para que o ensino seja eficiente. Além disso, houve uma continuidade das políticas educacionais ao longo de duas décadas, algo raro nas administrações de municípios e Estados no País.


“Você chega numa escola em Sobral e a escola pode não ter um luxo aparente, mas tem livro para todo mundo, tem um professor atento, controle absoluto de absenteísmo docente, as mães e as crianças chegam na escola e são todas contadinhas”, diz Ilona, que fez uma tese de doutorado sobre o sistema de ensino da cidade. Mesmo sendo uma defensora do método fônico, ela enumera outras questões que fizeram Sobral ser Sobral. “Existe um respeito aos profissionais da educação lá que é fantástico, é uma equipe extremamente coesa, com rígido controle pedagógico, mas feito para as pessoas darem o melhor de si”.


- Leia a reportagem na íntegra aqui.
- Ouça o podcast aqui.

Secretaria da Educação promove Prêmio “Merendeiras em Foco”


A Secretaria da Educação de Sobral, por meio da Célula de Alimentação Escolar, está promovendo o “Prêmio Merendeiras em Foco – Educadoras do Sabor”. Na primeira fase, foram analisados relatos de experiência e as receitas inovadoras criadas pelas profissionais utilizando ingredientes da alimentação escolar.

Para a segunda etapa foram selecionadas as 10 melhores receitas. Serão realizadas visitas técnicas às escolas para a conferência das conformidades das boas práticas de manipulação de alimentos. As merendeiras irão preparar suas sugestões de receitas inovadoras, sendo a vencedora incluída no cardápio da alimentação escolar.

No dia 30 de outubro, em comemoração ao dia da Merendeira Escolar, serão homenageadas todas as merendeiras do município. Na final da competição, com data divulgada em breve, será premiada a merendeira com a melhor receita e com a melhor atuação no serviço de manipulação de alimentos.

Merendeiras finalistas:
- Ana Claudia Graciano (Escola José Parente Prado) – Delícia do Sumaré (Arroz de leite e charque)
- Ana Márcia França (CSTI Maria de Lourdes Vasconcelos) - Carne suína ao molho com macaxeira
- Edna Maria Fernandes (CEI Dolores Lustosa) - Torta prática de frango
- Francisca Maria de Sousa (Escola Carlos Jereissati) - Arroz a grega com refogado de carne de charque
- Magnólia da Costa (Escola Elpídio Ribeiro) - Purê de banana com charque
- Maria Salete de Sousa (CEI Domingos Olímpio) - Carne vegana de casca de banana
- Maria Sandra do Nascimento (Escola José Inácio) - Feijão tropeiro  
- Maria Socorro dos Santos (Escola Antônio Mendes Carneiro) - Filé de peito de frango com molho branco
- Patrícia Albuquerque (CEI Tereza Rodrigues dos Santos) - Macarronada com molho de tomate natural
- Patrícia de Souza (CSTI Prof. Maria José Ferreira Gomes) - Arretado MJ (Baião, paçoca, vinagrete e doce)

quarta-feira, 23 de outubro de 2019

#SobralnoEnem promoverá 18° encontro com aulas de Matemática e Redação


A Prefeitura de Sobral promoverá o 18° encontro do projeto #SobralnoEnem, no sábado (26/10), no Centro de Educação a Distância. A partir das 8h, será ministrada aula de Matemática pelo professor Fábio Cézar e, às 10h15, terá início a aula de Redação ministrada pelo professor Vicente Júnior.

Os estudantes devem elaborar um texto dissertativo argumentativo sobre o tema “O descaso com os ‘sem-teto’ no Brasil”, escrito em norma padrão da língua portuguesa com caneta preta. A redação deverá ser entregue no sábado à equipe do Redaself, que fará a correção individual apresentando os pontos de melhoria.

O #SobralnoEnem é uma iniciativa da Secretaria da Educação de Sobral em parceria com a Escola de Formação Permanente do Magistério e Gestão Educacional (Esfapege) e conta com um total de 20 encontros presenciais aos sábados, até a data de aplicação do Enem, dias 3 e 10 de novembro. O cursinho oferece material didático, lanche, correção das redações, simulados e transporte para os estudantes que moram nos distritos de Sobral.

- Leia os textos motivadores aqui.
- Folha de redação aqui.

terça-feira, 22 de outubro de 2019

Política educacional de Sobral é apresentada na Assembleia Legislativa do Estado de Rondônia



A política educacional de Sobral foi apresentada como modelo, em audiência pública na Assembleia Legislativa do Estado de Rondônia, na segunda-feira (21/10). Com o tema “Estratégias para melhoria do Ensino Público em Rondônia”, a audiência foi proposta pela Comissão de Educação e Cultura da casa legislativa rondoniense.

Em apresentação o secretário de Educação de Sobral-CE, Herbert Lima, destacou os principais pontos da reforma educacional, iniciada há 20 anos pelo município, que tem a rede pública municipal avaliada como a melhor do Brasil de acordo com o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), no qual obteve notas 9,1 (1º ao 5º ano) e 7,2 (6º ao 9º ano) nas duas etapas do ensino fundamental. O secretário destacou que a melhoria da educação é fruto de investimentos na gestão, formação e valorização de professores, monitoramento de resultados com foco na aprendizagem dos estudantes, apoiando o trabalho do professor em sala de aula.

“Queremos plantar mais uma boa semente e contribuir para que a nossa educação cresça ainda mais. Vamos somar esforços nesse sentido e essa é a nossa motivação: atuar para que os resultados positivos na educação aconteçam”, disse o presidente da Comissão de Educação e Cultura da AL-RO, deputado Lazinho da Fetagro.



Em setembro deste ano, integrantes da Comissão estiveram em Sobral, foram recebidos pelo prefeito Ivo Gomes e pelo secretário da Educação, Herbert Lima, e visitaram escolas públicas municipais. “Na visita que fiz a Sobral, o que mais me chamou a atenção foi a motivação dos professores e diretores. Ou seja, se não houver uma mobilização, um querer de todos, a coisa não anda, seja qual for o modelo”, disse o deputado Adelino Follador, durante a audiência.

O deputado Alex Redano, que também conheceu o modelo de Sobral, disse ter ficado encantado. “É um modelo diferente, que precisa ter coragem política e o resultado demora. Mas é um caminho que trouxe resultados e precisa ser valorizado e pode ser adaptado para a nossa realidade em Rondônia e é essa a nossa intenção: apresentar um modelo exitoso, que possa somar forças por uma educação melhor em Rondônia”, acrescentou.



A audiência reuniu prefeitos, secretários municipais, vereadores, professores e diretores de escolas, com o foco no debate de um modelo que possa gerar ações e parcerias para a promoção de uma educação de qualidade.

*Com informações da Decom ALE-RO.

Abertas inscrições para o II Seminário de Integração Escola e Universidade


A Secretaria da Educação de Sobral promoverá, nos dias 24 e 25 de outubro, II Seminário de Integração Escola e Universidade. O evento será realizado no Planetário de Sobral e reunirá estudantes da área da educação para apresentar a política educacional, os programas, projetos, estratégias e equipamentos educacionais.

Na programação do seminário, os estudantes poderão visitar a Casa da Avaliação Externa, a Escola de Formação Permanente do Magistério e Gestão Educacional, e escolas da rede pública municipal, além de assistirem palestras com o secretário da Educação, Herbert Lima, e técnicos da Secretaria da Educação.

O  I Seminário de Integração Escola e Universidade foi realizado nos dias 26 e 27 de setembro, contou com a participação de secretários, coordenadores, professores e estudantes dos estados do Ceará, Minas Gerais, Paraná, Rio Grande do Norte, Santa Catarina e São Paulo.


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Projeto “A Escola vai ao Cinema” realiza oficina de animação com estudantes



Estudantes do Colégio Sobralense Maria Dias Ibiapina, na Cohab III, participaram de uma oficina de animação, de 15 a 17 de outubro, no âmbito do projeto “A Escola Vai ao Cinema”. A oficina foi ministrada pelo professor e cineasta Telmo Carvalho e faz parte de um dos eixos do projeto que tem como objetivo proporcionar momentos de aprendizagem com os alunos, através da produção de um curta-metragem.


Durante a oficina, os estudantes aprenderam noções básicas de desenho e animação e criaram juntos uma história para o curta-metragem animado. Todos os estudantes receberão um certificado de participação, um passaporte de seis meses para o cinema e um DVD com o resultado do curta criado por eles na oficina.

O projeto “A Escola vai ao Cinema” é uma realização do Instituto CDL de Cultura e Responsabilidade Social, Cinema Renato Aragão, Instituto Bom Vizinho, com apoio da Prefeitura de Sobral e Supermercado Pinheiro. O projeto visa contribuir para o processo de formação dos estudantes da rede pública, estimulando alunos e professores por meio do cinema, além de possibilitar aos alunos de escolas públicas o contato com outras referências culturais e estimular a valorização da produção cinematográfica nacional.

MÊS DO PROFESSOR: 1º Saberes reúne 1.500 educadores da rede municipal de ensino




A Secretaria da Educação de Sobral e a Escola de Formação Permanente do Magistério (Esfapege) realizaram, nos dias 19 e 20 de outubro, o “1º Saberes: Encontro de Educadores de Sobral”, no Centro de Educação a Distância (CED). O evento contou com a participação de 1500 educadores da Rede Municipal de Ensino.


Na sexta-feira (18/10), foram realizadas as apresentações orais de 167 relatos de experiências, divididos em seis eixos, de acordo com a modalidade de ensino. Ao final do evento foram premiados os três melhores trabalhos em cada um dos seis eixos.

Abrindo a programação do evento no sábado (19/10), ocorreu apresentação do grupo Lágrimas da PS. Os presentes também assistiram a duas palestras com os temas “Saberes: A arte de espantar-se” com a socióloga Lourdes Atié; e “Ferramentas Digitais na sala de aula” com a pedagoga e especialista em Educação a Distância, Roseana Sena.

Os educadores também puderam participar de seis oficinas com os temas “Por uma pedagogia do palhaço”, “Ateliê do cuidado”, “Tecitura entre história e memórias: Narrativas de professores”, “Construção de brinquedos ópticos”, “Metodologias em aprendizagem cooperativa” e “A literatura e seu território de infinitas possibilidades”.



- Lista dos trabalhos premiados aqui

- Veja mais fotos do 1º Saberes aqui



segunda-feira, 21 de outubro de 2019

Escola Municipal de Sobral participa da I Olimpíada de Ciências Humanas do Estado do Ceará



A rede pública municipal de Ensino de Sobral está participando da I Olimpíada de Ciências Humanas do Estado do Ceará - OCHE Ceará promovida pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). A rede foi representada na competição pela Escola Professora Maria José Santos Ferreira Gomes.

A Escola inscreveu duas equipes na Olimpíada com três alunos em cada. A equipe “Os Cangaceiros da História”, composta pelos estudantes Gabriel dos Santos Lima, Maria Vitória Costa Silvino e Paula Catharinny Lima Santiago e orientada pelo professor Sérgio Madeira de Sousa, participou da terceira fase da olimpíada realizada no dia 13 de outubro. A equipe ressaltou a importância da preservação do patrimônio histórico, com enfoque na igreja Matriz Nossa Senhora da Conceição. Os classificados para a próxima fase serão divulgados no dia 21 de outubro.

A fase final da Olimpíada será realizada no dia 23 de novembro e a premiação ocorrerá no dia 24 de novembro, no campus Caucaia do IFCE. A OCHE Ceará é voltada para estudantes de escola públicas e particulares das modalidades ensino fundamental II (8º e 9º anos), ensino médio, ensino técnico integrado ao ensino médio e educação de jovens e adultos. O objetivo da competição é despertar, motivar e incentivar os jovens para o conhecimento sobre aspectos humanos do Ceará: filosóficos, sociais, econômicos, culturais, históricos, geográficos e ambientais.

Abertas inscrições para o XXIV Seminário sobre a Educação de Sobral





A Secretaria da Educação de Sobral realizará, nos dias 24 e 25 de outubro, a 24ª edição do Seminário sobre a Educação de Sobral, no Planetário de Sobral. O evento recebe gestores, pesquisadores e estudantes interessados em conhecer a política educacional que levou o município a ter a melhor educação pública do Brasil.

Durante o seminário, os participantes conhecem a Casa da Avaliação Externa, a Escola de Formação Permanente do Magistério e Gestão Educacional, e escolas da rede pública municipal, além de assistirem a palestras com o secretário da Educação, Herbert Lima, e técnicos da Secretaria da Educação.

A 23ª edição do Seminário e 1ª edição do Seminário de Integração Escola e Universidade, realizada nos dias 26 e 27 de setembro, contou com a participação de secretários, coordenadores, professores e estudantes dos estados do Ceará, Minas Gerais, Paraná, Rio Grande do Norte, Santa Catarina e São Paulo.

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Pisa para Escolas: Estudantes de Sobral fazem simulado de avaliação internacional



Mais de 1.400 estudantes de 17 escolas estaduais realizaram, nos dias 7 e 14 de outubro, o simulado do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes – Pisa para Escolas. A prova foi toda digital, aplicada com o uso de computadores, nos laboratórios de informática da Escola Estadual de Educação Profissional (EEEP) Lysia Pimentel Gomes, da EEEP Monsenhor José Aloísio Pinto, da EEEP Dom Walfrido Teixeira Vieira e no Centro de Educação a Distância.



Os estudantes das escolas públicas de Sobral farão o exame internacional em meados de novembro deste ano, pela segunda vez. Além de comparar internacionalmente a qualidade da educação oferecida em Sobral, a avaliação permitirá compreender como as habilidades socioemocionais afetam o aprendizado e como desenvolvê-las na sala de aula; e identificar estratégias que ajudem a melhorar o desempenho dos estudantes com dificuldades de aprendizagem.



Em 2017, 1.066 estudantes de 16 escolas públicas de Sobral participaram do Pisa para Escolas pela primeira vez. A avaliação constatou que o desempenho dos estudantes das escolas públicas de Sobral é melhor do que os resultados do Brasil no PISA 2015, confirmando o que os dados da prova Brasil já apontavam sobre a qualidade da educação de Sobral.



O Pisa para Escolas mensura o conhecimento e habilidades dos estudantes de 15 anos de idade em leitura, matemática e ciências, além de avaliar o ambiente disciplinar, relacionamento entre professor e aluno, autoeficácia e motivação dos estudantes para aprender.

Dia Nacional da Alimentação Escolar


A Prefeitura de Sobral serve, diariamente, 50.457 refeições para os estudantes da rede pública municipal de ensino. Os cardápios são elaborados por nutricionistas para atender às necessidades nutricionais dos estudantes.

A Secretaria da Educação de Sobral parabeniza todos os profissionais (manipuladoras de alimentos, nutricionistas, agricultores familiares, transportadores, entre outros) que trabalham para garantir a qualidade da alimentação escolar dos mais de 33 mil estudantes da rede pública municipal de ensino de Sobral.


sexta-feira, 18 de outubro de 2019

Divulgados trabalhos aprovados para o 1º Saberes: Encontro de Educadores de Sobral


A Comissão avaliadora dos relatos de experiências inscritos no “1º Saberes: Encontro de Educadores de Sobral” divulgou os trabalhos aprovados para apresentação oral. As apresentações serão realizadas nesta sexta-feira (18/10), das 13h às 17h, nas salas de videoconferências do Centro de Educação a Distância (CED), localizado na Rua Iolanda Barreto, 317, bairro Jocely Dantas.

Os aprovados devem elaborar uma apresentação seguindo o modelo padrão, disponível aqui.O evento recebeu mais de 167 relatos submetidos à análise da comissão avaliadora. Serão premiados os três melhores trabalhos em cada um dos seis eixos.

No sábado (19/10), a partir das 7h, o evento contará com duas palestras com os temas “Saberes: A arte de espantar-se” e “Ferramentas Digitais na sala de aula”, e seis oficinas com os temas “Por uma pedagogia do palhaço”; “Ateliê do cuidado”; “Tecitura entre história e memórias: Narrativas de professores”; “Construção de brinquedos ópticos”; “Metodologias em aprendizagem cooperativa” e “A literatura e seu território de infinitas possibilidades”.

- Veja os trabalhos aprovados aqui.

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quinta-feira, 17 de outubro de 2019

MÊS DO PROFESSOR | Prefeitura de Sobral lança livro escrito por educadores da rede municipal de ensino







Dentro da programação comemorativa do Mês do Professor, a Prefeitura de Sobral lançou, na quarta-feira (16/10), o livro “Experiências e Práticas Escolares de Ensino em Sobral", escrito por educadores da rede pública municipal de ensino. A solenidade foi realizada no Theatro São João e contou com homenagem aos autores do livro, música ao vivo e sessão de autógrafos.

A prefeita em exercício, Christianne Coelho, destacou a educação como patrimônio de Sobral reconhecida em todo o Brasil. “A qualidade da educação de Sobral hoje é fruto de muita dedicação, muito trabalho, muito esforço, com capacitação e formação continuada, políticas públicas responsáveis, com professores, coordenadores e diretores envolvidos e engajados com a comunidade. A educação de Sobral hoje é um patrimônio e motivo de orgulho para toda a população sobralense. Além da qualidade dos artigos, o livro foi feito com todo zelo para condizer com a qualidade da nossa educação. Parabéns pela publicação e com certeza este livro será motivo de muita consulta”, afirmou Christianne.


O secretário da Educação, Herbert Lima, parabenizou os autores e destacou as ações da gestão de estímulo à qualificação e valorização dos professores. “Este livro é uma forma de estimular os professores para que continuem sua carreira acadêmica. Iniciamos a gestão com a oferta de quatro cursos de especialização para professores, iniciamos uma nova turma no curso de pós-graduação em Ensino de Matemática pela UFC e estabelecemos convênios com reserva de vagas em cursos de mestrado para professores da rede pública”, disse o secretário.


Os autores, no decorrer dos capítulos, mostram a longa jornada para o conhecimento. Quem usufruir das discussões desta obra vai encontrar um rico debate em difusão do saber proporcionado pelos mestres que fazem parte da rede municipal e que, assim como eu, acreditam na educação. Meu sentimento é de gratidão pelo lançamento deste livro e por ver a educação de Sobral incentivando a pesquisa e, acima de tudo, trabalhando em prol da valoração do magistério, uma profissão tão bonita e que merece todo o reconhecimento”, disse a professora de Geografia, Analine Parente, representando os demais autores.



O livro é composto por 16 capítulos escritos por 26 autores selecionados em chamada pública dentro do projeto Diálogos Literários, que visa fortalecer a política de valorização do magistério e aproximar as experiências cotidianas das práticas acadêmicas. A obra apresenta uma importante discussão sobre os desafios da educação no século XXI com temas como: a importância do incentivo à leitura, ensino de música como forma de inclusão, práticas pedagógicas lúdicas e brincadeiras na educação infantil, olimpíadas escolares, uso de tecnologias no ambiente escolar, bullying na escola, uso da geometria no espaço da comunidade escolar e formação continuada de professores.


- Veja o livro aqui
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